满怀教育初心,慢走教育之路

刘娜娜

“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”这句诗对于教育一线的我来说感同身受。回首相视，才发现自己竟已在教育这个行业里匍匐前行了十年的光景。一路走来，深深浅浅，大大小小，都是值得回忆的。

一、播撒种子，迎接希望

传播知识，就是播种希望。作为一名班主任，首先要重视与学生的思想交流，了解学生的思想和困难，以及课堂上了解不到的东西，才能有针对性地开展教育，因材施教。

其次，班主任要对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。我常用鼓励和赞赏的眼神、真诚的微笑、亲切的动作对待学生，使他们感到老师就生活在他们中间，是他们知心的朋友，大大缩短了师生心灵之间的距离。十年来，我和一茬又一茬的孩子建立了很深的感情，孩子有什么知心话也喜欢和我说，听说他们给我起了“知心姐姐”的称号。这个年纪还能被称为姐姐，看来自己在孩子眼中还是很年轻的。其实我清楚，自己深受孩子喜欢是因为有一个年轻的心态，能理解孩子的天性，感悟孩子的纯真。

二、细心呵护，健康成长

作为一名班主任，这些年来我从不间断，细心呵护着每一个孩子，引领着他们快乐成长，每一个成功的背后不知潜藏着多少汗水和努力，越努力越幸运。我的幸福就是班里这群可爱的孩子，但他们也有让我无助的时候。前阵班上总有一股臭臭的味道，大家都说这种臭味来自xx同学。我当时也没多想直接就走到他身边询问：“xx，是你吗？晚上你怎么不洗个澡，身上有股臭味了……”我话还没说完，只见xx豆大的泪珠掉下来，于是我课后把他叫到办公室仔细询问：“怎么了孩子？老师先向你道歉，不应该在班上当着这么多同学问你。是不是最近家里出什么事了？”只见他低头不说话。我又问：“前阵去你家家访，你妈妈正生病，这会儿好了吗？是不是妈妈生病还没好，没时间照顾你啊？”说到这，他一下子扑到我怀里放声哭了起来，边哭边说：“老师，我妈妈去世了，我没有妈妈了，爸爸出去打工，我成孤儿了，没人要我了！”我听了心里一震，不知怎么去安慰这个无助的孩子，只能紧紧抱着他，抚摸着他。半晌，我见他不哭了，便慢慢对他说：“孩子，以后老师就是你的妈妈，你有什么事就和我说，老师的家就是你的家，好吗？”他点了点头，我下定决心，以后我会好好照顾这个可怜的孩子，尽全力弥补他缺失的一切。此后，我经常给他买一些生活用品、学习用品等。看着他心情一天一天好起来，我也放心了许多。

我每天和孩子在一起，感情也愈加深厚，看着他们一天天长大，一天天懂事，自己真是欣慰。为人师，一定要有父母的仁爱之心。只有这样，彼此的心灵才会得到休憩。

三、精细管理，阳光向上

作为一名班主任，深知好习惯的养成是好成绩的基础，因此，我每带一个新的班级，我都会制订详细的班规。

（一）抓常规——做事先“做人”

从开学的第一天起，我就在班里强调班规。特别是课堂纪律、作业、卫生值日等，如有违反，则反复纠正和强调，直至全体同学养成习惯为止。

（二）树榜样——育人先正己

作为一名班主任，一定要给孩子树立榜样。我每次发现讲台上、地面上有垃圾，就悄悄地捡起来放进垃圾桶。孩子看到后，如果发现自己座位下或周围地面有垃圾，也会自觉主动地捡干净。教师的人格魅力会带给孩子无穷的力量。因此我必须时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用模范的行为去影响、带动学生。

（三）齐分享——家校共合作

“老师家长手牵手，孩子学习稳中走。”平时，我利用微信、电话与家长积极沟通交流，努力做到耐心解答家长心中的每一个疑惑，鼓励、表扬和肯定每一个孩子，给家长信心，给孩子信心，也是给我们信心。

总之，班主任工作艰辛而神圣，在教书育人的道路上，我们付出的是汗水，收获的是情感。孩子就是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁，我就是园丁中的一个学徒工，正在用不懈的努力，学习精湛的工艺，把匆匆花草修剪为一丛丛美丽的花團锦簇。

（作者单位：宁津县第一实验小学）

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