进一步有进一步的欢喜

吴兰

每次听到别人对我的大学的赞誉，我都想感谢那个在高三阶段努力奋斗的自己。

步入高三，老师让我们写下目标大学。我用笔写下陕西师范大学，却不知道轻轻松松写下的这几笔，需要我付出多少努力才能让这所大学进入自己的人生履历。

可能对于一些重点高中的学生而言，考上一所“211工程”大学不算什么，但在我们这种普通高中里，能考进名校的学生屈指可数。在我写下目标大学时，我甚至害怕别人嘲笑我。高三的第一次模拟考试，我的成绩在校内不算很好，它只能让我进入一所普通“一本”大学甚至是“二本”大学。

但是我想，目标总要定得比自己的能力高一些，这样才有努力的余地。古人也说过，“取乎其上，得乎其中；
取乎其中，得乎其下；
取乎其下，则无所得矣”。与其在未来后悔自己不努力，我不如现在就拼命一搏。即便失败，我也能宽慰自己“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。

复制别人的方法未尝不可

当时我是住校生，而我的舍友的成绩是班上最好的。因为她是班里每天最早到、最晚走的学生，所以班主任就把教室门的钥匙交给了她，讓她帮忙开门和关门。

为了向她学习，我决定以后就跟着她了。我让她每天早上起床的时候也把我叫醒，晚上我又跟她一起回寝室。

于是每天天还没亮，她就轻轻地把我推醒，但一开始我实在起不来。每次迷迷糊糊的时候，我看到她推门出去洗漱，想着她已经准备去学习了，而我还在睡觉，负罪感便油然而生，于是我顿时清醒，立刻爬起来洗漱好去教室。

晚自习结束后，同学们都背着书包陆陆续续离开教室，但每次我都看见我这位舍友仍旧坐在座位上认真地看着笔记。因此，即便我的作业都完成了，我也学习她继续在座位上复习笔记。

回寝室的路上，我们并肩走着，卸下一天的疲倦。那是我们一天中难得的放松时刻，有时候我们会欣赏路上的美景，聊聊对未来的幻想；
有时候我们也不放过从教学楼回到寝室那短短的时间，相互考起了当天需要背诵的重点知识。

再到后来，我不仅适应了这种生活，有时候还会在舍友叫我之前就惊醒了，且醒后毫无睡意，于是我就蹑手蹑脚地离开寝室，去教室学习。甚至后来我起得比她还早，那时教室门还未开，我就独自在空荡荡的食堂里一边吃早餐，一边背诵知识点。冬日时手要是冻得通红，我就把手放在热烘烘的早餐上取暖。虽然这样的日子看似很苦，但我在学习上有了很大的进步。

利用首因效应和近因效应

我之前看到过两个理论：首因效应和近因效应。感觉它们对我的学习会有一定的帮助，我决定将其付诸实践。

首因效应是指个体在社会认知过程中，因第一印象，最先输入的信息对客体以后的认知会产生很大的影响；
近因效应是指当人们识记一系列事物时，对末尾部分的记忆效果优于中间部分的现象。也就是说，我们对最开始看到的知识点和最后看到的知识点的印象最深刻，因此要把最重要的知识点放在开始或者最后记忆。

于是我就利用这两个理论改进学习方法。首因效应多被我用在写作业上，每次写作业前，我都会先把当天学的知识点复习一遍，然后再完成作业。你肯定想问我这样完成作业的时间不够怎么办？我想说的是，我写作业的最终目的就是巩固知识点，在写作业前复习知识点，比只做作业能更好地巩固知识点。虽然刚开始的时候，我完成作业的速度明显比别的同学慢，但是因为自己看过知识点，记忆深刻，所以后来我写作业的效率比以前更高，正确率也有所提高。此外，我还利用近因效应，在每天晚上睡觉前，都会问自己几个问题：今天学习了哪些知识点？比较重要的知识点是哪些？哪些对我来说是比较难的？然后一一回答。这样就在脑海里又大致复习了一遍当天的知识点，起到强化记忆的作用。

提高一分，再提高一分

在高三学年的一月模拟考试中，我的成绩有所提高。我觉得之前早起受冻、熬夜看书的辛苦，终于没有白费。

但是没过多久，我就发现自己的成绩很难再进一步，我不免有些灰心丧气。每天早上起来，走去教室的路上，我都在想：如何能再提高分数呢？

我研究了自己的成绩单，经过认真地反思后，发现数学还能有所突破！当时我的数学成绩虽然不算差，但还有很大的进步空间，于是我就开启了疯狂学习数学的模式。

我之前是有点畏惧数学的，因为理科数学真的很难。后来每次上数学课或是写数学作业的时候，为了克服自己对数学的恐惧，我都会暗示自己：我别的科目成绩那么好，这说明我很聪明，因此我一定能学好数学的。

初步克服自己对数学的恐惧后，我开始调整学习数学的方法和思路，看看哪块知识点可以多拿一点分数，就专门啃那块知识点，直到把分数拿到手。每次看到数学成绩有进步的时候，我就会觉得其实数学也没那么可怕。后来，我对数学的恐惧感消失了，拿到的分数也越来越多。

数学成绩提高之后，我有希望考上“211工程”大学了！看到之前成绩拉我一大截的同学现在被我反超了，那种感觉实在是太爽了！我希望自己还可以继续享受这种感觉，因而我对学习的兴趣就更加浓厚了。

别嘲笑我的生活没乐趣，进步的快乐你不懂

很多人觉得学习很痛苦，还觉得像我们这种整天只知道学习的书呆子的生活没乐趣，那是因为他们还没有体会到努力学习后有所收获的喜悦。

胡适说过：“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。”我就此沉浸在学习中，体验攻克一道道难题的快乐。而且，看着自己的成绩一点点进步，我发现自己没有那么害怕高考了。我始终相信，我每会一题，就多一份信心，高考时就能多得一分。

今天，坐在自己梦想的大学的教室里，我坚信只要不放弃，人总有实现自己梦想的方法。

最后，我分享一段话给大家：你背不下来的书，总有人能背下来；
你做不出来的题，总有人能做出来；
你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完。那么不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人过了。我一直用这段话提醒自己，我希望成功的那个人是我，我不想只能为别人喝彩。希望在高三那个夏天点开的成绩单，能让你热泪盈眶！

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