领导班子以案促改民主生活会个人对照检查材料（全文完整）

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领导班子以案促改民主生活会个人对照检查材料3篇

领导班子以案促改民主生活会个人对照检查材料篇1

“以案促改”民主生活会个人剖析报告

　　“以案促改”民主生活会个人剖析报告

　　为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据县委关于《XXX县围绕典型案例做好以案促改工作实施方案》的工作要求，县文联今天召开以“以案促改”为主题，以剖析案件原因、查找自身不足、坚决整改为要求的民主生活会，对我个人而言，是一次审视自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好机会。下面，根据对学习讲话精神和收看专题片的案件的深刻认识，结合自己的工作实际，对镜反思，将自我剖析情况汇报如下：

　　一、对照廉洁自律剖析情况。实际工作中，能够严格落实党风党纪，做到政治上清醒、经济上干净、生活上自重、作风上务实、工作上进取，在廉洁自律上作出表率。存在的不足：一是对履行廉洁自律的重大意义理解不深，不透。认为落实廉洁自律是每一位党员领导干部的责任，忽视了自己也是作为一名领导干部，也有自己分管和牵头的工作和单位；
二是对履行廉洁自律意识不强。在工作中，对自己分管的协会和单位，业务工作要求多，讲党风廉政要求不够。

　　整改措施：强化责任意识。把履行廉洁自律作为一种政治意识和大局意识贯穿于日常工作之中，在安排部署业务工作的同时，不忘党风廉政建设，让自己分管和牵头单位的每一位艺术人才和同志在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。

　　二、对照案例中“吃拿卡要”剖析情况。XXX等四起案件中无一不是通过起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深渊，中央“八项规定”颁布实施以来，奢靡之风虽被狠刹，但讲排场好面子思想还没有完全消除，这是受人情世故的影响，更是对自身要求不严格、做不到位的问题。存在的不足：一是中共中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象；
二是自认为受党教育多年，思想素质是高的，就渐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，党风廉政问题和各种不正之风还没有完全杜绝，勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。

　　整改措施：一是深入学习《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度要求，认真贯彻落实“三严三实”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；
二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。

　　三、对照党性锻炼剖析情况。长期以来，深受党的教育培养，对党感情深，党性观念强，能够切实遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉贯彻执行党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致。存在的不足：对照这次“以案促改”学习教育及《准则》基本精神和《条例》基本要求，一是慎微意识不强。如：对上级领导检查指导工作和兄弟地市同仁来我县交流学习中，有时碍于面子，想把接待标准提高一点，打点“擦边球”；
二是慎独意识不强。有时到外出学习交流时，遇到超标准接待，态度不够坚决，制止不够到位，思想上有“随大流”的思想观念。

　　整改措施：深入学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内法规。

　　以上是我的发言，不到之处及不对之处，请大家指正批评。

领导班子以案促改民主生活会个人对照检查材料篇2

局领导班子以案促改专题民主生活会方案

　　根据市纪委、市委组织部《关于开好以案促改专题民主生活会的通知》(*组通字[XX]**号)文件要求，为确保在剖析整改阶段民主生活会工作的顺利开展，现结合我局实际，制定以案促改民主生活会实施方案。　　一、指导思想　　
　　深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻习近平总书记重要讲话精神，认真落实十八届中央纪委历次全会、十届省纪委二次全会工作部署，全面推进以案促改，切实把全力关进制度的笼子，推动全面从严治党向纵深发展，为决胜全面小康、推动“四个***”建设提供坚强保障。　　
　　二、会议时间　　
　　拟定于XX年8月25日召开　　
　　三、参加人员　　
　　局领导班子全体成员及处级领导干部　　
　　四、会议主题　　
　　以“以案促改”为主题，对照反思发生在我市的违纪违法典型案件，深刻剖析根源，认真开展批评与自我批评，进一步打造风清气正、团结奋进的领导班子。　　
　　五、方法和步骤　　
　　(一)会前准备　　
　　1.制定方案。按照相关文件要求，结合目前我局正在开展的《坚持标本兼治以案促改工作实施方案》的“宣传动员”、“完善制度”、“监督检查”四个阶段的具体要求，结合**工作实际，制定召开民主生活会方案。　　
　　2.认真组织学习。组织全体党员领导干部认真学习党章和习总书记重要讲话精神；
深入学习党的十八届六中全会和十八届中央纪委七次全会、省委十届二次全会和十届省纪委二次全会精神；
认真学习市委书记***同志在全市坚持标本兼治推进以案促改工作会议上的讲话精神，对违纪违法典型案件进行学习。通过学习深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治党的重要性和紧迫性，为开好民主生活会奠定基础。　　
　　3.广泛征求意见。民主生活会之前，围绕民主生活会主题，通过召开座谈会、发放《征求意见表》、个别谈话和调查研究等方式，多渠道广开言路，广泛征求干部群众意见。　　
　　4.撰写发言提纲。班子成员要围绕本次民主生活会主题和征求到的意见，认真撰写发言提纲。发言提纲的内容主要包括，一是遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的情况，“四个方面”方面存在的突出问题;二是产生问题的原因分析;三是今后的努力方向及具体整改措施。　　
　　5.开展谈心谈话活动。局长书记与班子成员、班子成员与班子成员之间、班子成员与分管部门之间要分别进行谈心交心，做好思想沟通工作。要互相谈心，交流思想。通过个别谈心和交换意见，达到增强了解，互相帮助，化解矛盾，加强团结的目的。　　
　　(二)召开会议　　
　　1、精心组织领导班子民主生活会。确定8月25召开以案促改专题民主生活会，邀请上级领导到会指导。　　
　　2、积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向，把民主生活会开成征求意见会，沟通思想会，分析问题会，明确方向会，要按照要求对照检查自身存在的不足。　　
　　3、认真查摆问题。认真对照“四个方面”查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。　　
　　(三)会后整改　　
　　认真落实整改措施。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。　　
　　(四)材料归档和上报　　
　　民主生活会结束后，要组织人员对所有发言和记录进行总结、梳理，为撰写分析检查报告做好准备工作。15日内及时向市纪委、市委组织部上报民主生活会召开情况，同时在一定范围内，向干部群众通报基本情况、突出问题和整改措施。　　
　　六、几点要求　　
　　(一)切实做好会议的指导工作　　
　　党委书记要加强对民主生活会的指导，高度重视并带头做好会前的各项准备工作，切实开好本次民主生活会，不走过场，不走形式。　　
　　(二)切实做好会议的组织工作　　
　　党委书记要切实担负起领导责任，在严格要求班子成员的同时，带头征求意见，带头认真学习，带头交心谈心，带头自我检查和剖析，带头开展批评和自我批评，带头制定和落实整改措施，正确引导，当好表率;勇于承担工作责任，鼓励大家对自已提出批评意见;正确引导班子成员发言，正确引导班子成员之间开展批评。　　
　　　
　　               二〇一七年八月十九日
　　

领导班子以案促改民主生活会个人对照检查材料篇3

民主生活会领导班子对照检查材料

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民主生活会领导班子对照检查材料

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民主生活会领导班子对照检查材料

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民主生活会领导班子对照检查材料
一、 个人对照检查材料的内容格式参考架构：
开头部分：按照中央《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》和中纪委机关、中组部《关于认真开好201X年度县级以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（以下简称《通知》）要求，以及×××班子民主生活会的统一安排，近期，我认真学习党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，原原本本学习《准则》《条例》，在参加专题研学、广泛征求意见、开展谈心谈话的基础上，以近年来中央查处的典型案例和严重违纪违法干部忏悔录为反面教材，查找突出问题，深刻剖析根源，结合思想和工作实际，进行党性分析，明确努力方向，作如下对照检查发言：
第一部分：个人思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题
按照《通知》有关要求，对照《准则》和《条例》，对照中央巡视组巡视“回头看”反馈意见和省委巡视发现的问题，结合个人实际，着重从思想、组织、作风、纪律等六个方面查找自身存在的突出问题。
1.在理想信念方面，自己对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念是坚定不移的，在大是大非面前能够立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但还存在一些不足：一是×××；
二是×××。
2.在政治纪律和政治规矩方面，作为党教育培养多年的一名党员干部，能够自觉做到对党忠诚老实，言行一致、表里如一，在重大原则问题上坚决与中央保持高度一致，自觉以“七个有之”为戒，坚决反对搞任人唯亲、团团伙伙、拉帮结派。但按照从严标准，还存在一些不足，比如×××。
3.在作风方面，能够严格执行中央八项规定精神，自觉防止脱离实际、脱离群众的现象，带头反对弄虚作假，能够在思想上紧绷防止“四风”问题变相反弹回潮这根弦。注意弘扬家庭美德，注重家庭、严格家教、涵养家风，家庭和睦、关系和谐。存4

民主生活会领导班子对照检查材料
在的不足有：一是×××。二是×××。三是×××。

4.在担当作为方面，能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，没有安于现状、不思进取的想法，杜绝庸懒无为、消极应付、推诿扯皮等问题。在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但担当精神还需要进一步增强，×××。
5.在组织生活方面，能够严格遵守党内政治生活制度，主动参加党的组织生活，积极参加班子民主生活会，经常参加所在支部组织生活，按照安排讲党课，按规定自觉交纳党费。但还存在一些不足：一是×××。二是×××。三是×××。
6.在落实全面从严治党责任方面，能够自觉做到思想上心、责任上肩、带头上阵，自觉将全面从严治党主体责任和第一责任人责任压紧压实，努力推动管党治党宽松软向严紧硬转变。但也还存在一些不足：一是×××。二是×××。三是×××。
需要说明的是，多年来，本人能够严格按照规定填报个人有关重大事项，不存在漏报瞒报的情况。我妻子在（ ）工作，孩子在（ ）工作，本人一贯对家人、亲属和身边工作人员严格教育管理，没有利用本人职权或职务上的影响谋取私利的情况。上级巡视反馈、组织约谈函询没有涉及本人的问题。
第二部分：问题产生的思想根源
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的要求，进行党性分析和思想剖析，产生上述问题的根源主要有以下几个方面：
1.对照政治合格要求，×××。

2.对照执行纪律合格要求，×××。

3.对照品德合格要求，×××。

4.对照发挥作用合格要求，×××。

第三部分：今后努力方向
我将深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，认5

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真检视不足，诚恳接受批评，着力刮骨疗伤、强身健体，×××。
1.×××。

2.×××。

3.×××。

4.×××。

5.×××。
最后，我真诚地希望同志们对我提出批评意见。对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳，并努力加以改进，以便把今后的工作做得更好。
二、拟稿的质量标准“七个写” 1.写全
就是要按照中央文件要求，基本要素齐全，不漏项。

2.写实
就是要实事求是，因地制宜，符合该单位、班子、个人的具体实际。

3.写准
就是要研判准确、问题提炼准确、原因剖析准确、列出对策准确、表述准确。

4.写深
就是要深入查摆、深入分析，不浮在面上、不泛泛而谈。

5.写像
就是要做到画像准确，让人一读这个材料，就能基本对号入座，不会觉得你写的是别的班子或是别的领导同志。
6.写活
就是要在语言表述上动些脑筋、花些功夫，不能干巴巴的、没有干货，要有血有肉，鲜活生动。
7.写巧
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民主生活会领导班子对照检查材料

就是要运用技巧，巧妙成文，既符合上级要求、达到规定标准，又能适应领导风格，通过领导审阅，不致推倒重写。
三、拟稿的参考技巧（13条）
技巧（一）正反对照——正话反说，反话新说，重话不说
对照中央领导、上级领导的要求，转换一下角度就是存在的问题；
对照领导和文件中指出的问题，看自己班子或个人身上是否存在，做到对号入座，按图索骥；
对照《准则》《条例》的相关规定，看自己班子或个人哪些方面存在差距，坚持从严标准，从而找出问题。
比如：中央文件要求对系列讲话要深入学、系统学、全面学，不割裂开来学，你就可以说自己学习不够深入、系统、全面，存在就学习而学习，学用两张皮的现象。以下是“问题库”，可结合实际挑着“用”。尽量找不痛不痒、无伤大庸的问题
例1：习近平总书记在第二批教育实践活动部署会议上列举的“四风”问题25种表现：
1.有的搞形象工程、政绩工程、换一任领导变一套思路，负债累累、寅吃卯粮，只顾眼前、不顾长远; 2.有的有令不行，有禁不止，搞上有政策下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣，搞变通; 3.有的拍脑瓜决策，搞“一言堂”，容不下他人，听不得不同意见; 4.有的不敢担当、不愿负责，当太平官、逍遥官; 5.有的心浮气躁、跑官要官，到处拉关系、找门路、搭天线; 6.有的组织观念淡薄，纪律松弛，信口开河，口无遮拦; 7.有的玩心很重，玩风很浓，吃喝玩乐，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲;有的以改善接待条件之名，大建楼堂馆所，总统套房，金碧辉煌，烟柳画桥，风帘翠幕，最7

民主生活会领导班子对照检查材料
后是自己受用; 8.有的欺压群众，弱势民生，甚至以权谋私，弄权贪腐，巧立名目，敛财牟利等等。
9.有的办事拖拉，推诿扯皮，浑浑噩噩地混日子，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝; 10.有的甚至随意离开工作岗位，外出溜达消闲; 11.有的作风漂浮落实不力，工作底数不清，基层情况不明，唱功好、做功差; 12.有的服务不主动、不作为、慢作为，只求过得去，不求过得硬; 13.有的工作中梗阻，对上级交办的任务找客观原因顶着不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办等等。
14.有的“门难进、脸难看、事难办”，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾，尤其是普通群众办事难上加难; 15.有的吃拿卡要，雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至收回扣、拿红包; 16.有的懒政现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重; 17.有的滥用职权、搞权力寻租，利益输送、借权营生; 18.有的执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办关系案、人情案、金钱案等等。

19.有的不关心群众冷暖，责任心不强，坐等上门多，主动问需少，用上网代替上门，用空话代替见面，遇到矛盾绕道走; 20.有的落实惠民政策缩水走样，机械执行，死板操作，好事办不好; 21.有的工作不专心，在位不在岗，天天走读，有事找不着人，领导职责空置; 22.有的弄虚作假，欺上瞒下，哄骗上级，糊弄群众; 23.有的方法简单粗暴，对待群众态度恶劣，随意训斥，“通不通三分钟，再不通龙卷风”; 8

民主生活会领导班子对照检查材料
24.有的软弱涣散，服务群众意识和能力不强，办事不公; 25.有的侵犯群众利益，克扣群众财物，个别地方的党政单位、干部，拖欠群众钱款，打白条、耍赖账等等。
例2：中央党的群众路线教育实践活动办梳理37条共性问题：
三、拟稿的参考技巧（13条）
技巧（一）正反对照——正话反说，反话新说，重话不说
对照中央领导、上级领导的要求，转换一下角度就是存在的问题；
对照领导和文件中指出的问题，看自己班子或个人身上是否存在，做到对号入座，按图索骥；
对照《准则》《条例》的相关规定，看自己班子或个人哪些方面存在差距，坚持从严标准，从而找出问题。
比如：中央文件要求对系列讲话要深入学、系统学、全面学，不割裂开来学，你就可以说自己学习不够深入、系统、全面，存在就学习而学习，学用两张皮的现象。以下是“问题库”，可结合实际挑着“用”。尽量找不痛不痒、无伤大庸的问题
例1：习近平总书记在第二批教育实践活动部署会议上列举的“四风”问题25种表现：
1.有的搞形象工程、政绩工程、换一任领导变一套思路，负债累累、寅吃卯粮，只顾眼前、不顾长远; 2.有的有令不行，有禁不止，搞上有政策下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣，搞变通; 3.有的拍脑瓜决策，搞“一言堂”，容不下他人，听不得不同意见; 9

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4.有的不敢担当、不愿负责，当太平官、逍遥官; 5.有的心浮气躁、跑官要官，到处拉关系、找门路、搭天线; 6.有的组织观念淡薄，纪律松弛，信口开河，口无遮拦; 7.有的玩心很重，玩风很浓，吃喝玩乐，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲;有的以改善接待条件之名，大建楼堂馆所，总统套房，金碧辉煌，烟柳画桥，风帘翠幕，最后是自己受用; 8.有的欺压群众，弱势民生，甚至以权谋私，弄权贪腐，巧立名目，敛财牟利等等。
9.有的办事拖拉，推诿扯皮，浑浑噩噩地混日子，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝; 10.有的甚至随意离开工作岗位，外出溜达消闲; 11.有的作风漂浮落实不力，工作底数不清，基层情况不明，唱功好、做功差; 12.有的服务不主动、不作为、慢作为，只求过得去，不求过得硬; 13.有的工作中梗阻，对上级交办的任务找客观原因顶着不办，对群众要办的事情找各种理由拖着不办等等。
14.有的“门难进、脸难看、事难办”，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢腾腾，尤其是普通群众办事难上加难; 15.有的吃拿卡要，雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派，甚至收回扣、拿红包; 16.有的懒政现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群10

民主生活会领导班子对照检查材料
众，迟到早退现象严重; 17.有的滥用职权、搞权力寻租，利益输送、借权营生; 18.有的执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办关系案、人情案、金钱案等等。
19.有的不关心群众冷暖，责任心不强，坐等上门多，主动问需少，用上网代替上门，用空话代替见面，遇到矛盾绕道走; 20.有的落实惠民政策缩水走样，机械执行，死板操作，好事办不好; 21.有的工作不专心，在位不在岗，天天走读，有事找不着人，领导职责空置; 22.有的弄虚作假，欺上瞒下，哄骗上级，糊弄群众; 23.有的方法简单粗暴，对待群众态度恶劣，随意训斥，“通不通三分钟，再不通龙卷风”; 24.有的软弱涣散，服务群众意识和能力不强，办事不公; 25.有的侵犯群众利益，克扣群众财物，个别地方的党政单位、干部，拖欠群众钱款，打白条、耍赖账等等。
例2：中央党的群众路线教育实践活动办梳理37条共性问题：
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