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党的群众路线教育实践体会11篇【精选推荐】

来源:心得体会 时间:2024-03-18 16:48:02 推荐访问: 体会 体会(4篇) 体会(5篇)

党的群众路线教育实践体会群众路线是我党的根本工作路线,坚持群众路线,是我党在长期革齤命中能够克敌制胜、经济建设中取得辉煌成就的法宝,是实现“中国梦”、凝聚“下面是小编为大家整理的党的群众路线教育实践体会11篇,供大家参考。

党的群众路线教育实践体会11篇

党的群众路线教育实践体会篇1

群众路线是我党的根本工作路线,坚持群众路线,是我党在长期革齤命中能够克敌制胜、经济建设中取得辉煌成就的法宝,是实现“中国梦”、凝聚“正能量”必不可少的基础。

水能载舟亦能覆舟,只有人民群众才是历史的创造者,才是实现“中国梦”的中坚力量,如何走好群众路线,关乎民族复兴,只有走好群众路线,我们国家的“中国梦”和群众个人的“中国梦”才能实现。笔者认为,走好群众路线,常怀“三心二意”会更有实效。

一是常怀饮水思源的感恩之心。人民群众创造了历史,中国共产党依靠人民群众,才取得了社会主义革齤命的胜利和社会主义经济建设的伟大成就,人民群众才是国家的主人,他们赋予了我们权利,委托我党代表人民来治理这个国家,他们是支撑我国经济社会建设的决定性力量。因此,党员干部要常怀饮水思源的感恩之心,时刻谨记人民群众为了我国的独立富强而做出的牺牲和努力,不要忘记了自己“全心全意为人民服务”的“本分”。

二是怀敬民爱民的赤子之心。“群众的眼睛是雪亮的”,党的建设离不开群众的支持,更离不开群众的监督,党员干部是不是做秀,干不干实事,都瞒不了群众雪亮的眼睛,因此只有常怀敬民之心,爱护群众,尊重群众,将群众利益放在首位,常常照照这面群众这面“镜子”,才能找准自身不足的“病根”,才能端正衣冠不断前行。

三是怀干事解难的碧血丹心。党员干部到基层,不是去走亲访友,更不是去旅游休闲,而是去为群众排忧解难。因此党员干部下基层,不要担心群众“找茬”,更不要担心“挑刺”,要俯下身子、放下架子,“不在会上听汇报,不在纸上看实效”,要真正走进田间村社,踏踏实实为老百姓解难事、办实事,把好事办好,实事办实。

下基层、接地气,除了要怀着“三心”,还得带“二意”。

一是要带真挚感情的真心实意。有句话这么说的,“你把百姓揣进心窝,百姓把你举过头顶”。干部到基层一线,要拿出真心同群众做朋友,以真心换来群众的真情,得到群众的信任。只有真心实意为群众办事,为人民谋幸福,才能得到群众的拥护,像焦裕禄、杨善洲等都是我们学习的榜样,更是我们努力的方向。

二是要有干出实效的一心一意。群众路线教育实践不是走过场,不是时装show,要干出成绩,干出实效。如果把教育实践活动当作是虚事、形象事,唱高调,做表面文章,三天打鱼两天晒网,那将会适得其反,会让人民群众对我们党和我们的党员干部产生极大的不信任,会破坏党和群众的血肉联系。

毛泽齤东在纪念白求恩时写道:“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员”。因此,一个纯粹的共产党员,特别是领导干部,走基层、接地气,不仅要怀揣“三心”,还要带上“二意”,只有这样,才能做到亲民、爱民和团结人民,共同将群众路线推向深入,才能为实现“中国梦”凝聚“正能量”。

党的群众路线教育实践体会篇2

自集团公司开展党的群众路线教育实践活动以来,本人集团公司和物业公司党委的统一安排部署,结合自身工作实际,认认真真做好教育实践活动。通过进行认真思考、自我剖析、自我反思,使我对自身存在的缺点和不足有了更加清醒的认识;通过参加教育实践活动、撰写心得体会,使我进一步加强了党性修养,锤炼了工作作风。我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真剖析,并对照《党章》进行了深刻反思,发现了自身存在的一些问题和不足,我决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,实现自我完善,自我提高,在自己的岗位上,为集团公司的求存自强做出应有的贡献。

一、自身存在的突出问题

(一)政治理论学习深度和广度不够

虽然平时也比较注重政治理论学习,但学习的内容不够全面、系统,对政治理论钻研的不深、不透。主要表现在:一是是学习的系统性不强,学习存在实用主义倾向,与业务有关的能主动学一些,而对政治学习缺乏系统深入的钻研。二是只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育,没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观,自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

(二)工作作风需要进一步加强

物业公司综合部因其自身职责的特殊性,事情多、任务重。有时在任务多、压力大的时候,想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致在工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

(三)创新动力不足,思想不够解放

在工作中认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行,缺乏创新动力,思想不够解放。主要表现为:一是调查研究不够深入,工作上创新创造程度浅,解决难题办法少;二是对工作中存在的困难考虑的多,下大力气去解决的少,想法多、行动少。

(四)服务意识有待进一步提高

有时过于强调原则性,没有从基层工作实际需要的角度去思考问题,为基层服务意识有所欠缺。

二、整改方向和措施

通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的意见,不断实现自我提升,自我完善。

(一)加强政治理论学习,提高党性修养

以后无论工作多忙多累,我都要切实地把政治理论学习作为自己的第一需要,把学习作为自己人生的组成部分,做到活到老,学到老。重点学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观,在基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际,坚持学习相关理论知识,加强业务、经济知识的学习,不断丰富自己的知识,开拓自己的视野,扩展知识面,提高党性修养。

(二)积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务 在以后的工作中,我将进一步加强责任意识,提高业务水平,克服官僚主义和形式主义,牢固树立群众观点,忠实地执行党的群众路线。在以后的工作中兢兢业业,保持较高的工作热情和饱满的精神状态,丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,确保按时保质完成各项工作任务。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平,高标准高要求地完成好各项工作任务。

(三)立足本职工作,积极开拓进取

在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,立足本职工作,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效果提高到一个水平。

党的群众路线教育实践体会篇3

群众路线是我党的根本工作路线,坚持群众路线,是我党在长期革齤命中能够克敌制胜、经济建设中取得辉煌成就的法宝,是实现“中国梦”、凝聚“正能量”必不可少的基础。

水能载舟亦能覆舟,只有人民群众才是历史的创造者,才是实现“中国梦”的中坚力量,如何走好群众路线,关乎民族复兴,只有走好群众路线,我们国家的“中国梦”和群众个人的“中国梦”才能实现。笔者认为,走好群众路线,常怀“三心二意”会更有实效。

一是常怀饮水思源的感恩之心。人民群众创造了历史,中国共产党依靠人民群众,才取得了社会主义革齤命的胜利和社会主义经济建设的伟大成就,人民群众才是国家的主人,他们赋予了我们权利,委托我党代表人民来治理这个国家,他们是支撑我国经济社会建设的决定性力量。因此,党员干部要常怀饮水思源的感恩之心,时刻谨记人民群众为了我国的独立富强而做出的牺牲和努力,不要忘记了自己“全心全意为人民服务”的“本分”。

二是怀敬民爱民的赤子之心。“群众的眼睛是雪亮的”,党的建设离不开群众的支持,更离不开群众的监督,党员干部是不是做秀,干不干实事,都瞒不了群众雪亮的眼睛,因此只有常怀敬民之心,爱护群众,尊重群众,将群众利益放在首位,常常照照这面群众这面“镜子”,才能找准自身不足的“病根”,才能端正衣冠不断前行。

三是怀干事解难的碧血丹心。党员干部到基层,不是去走亲访友,更不是去旅游休闲,而是去为群众排忧解难。因此党员干部下基层,不要担心群众“找茬”,更不要担心“挑刺”,要俯下身子、放下架子,“不在会上听汇报,不在纸上看实效”,要真正走进田间村社,踏踏实实为老百姓解难事、办实事,把好事办好,实事办实。

下基层、接地气,除了要怀着“三心”,还得带“二意”。

一是要带真挚感情的真心实意。有句话这么说的,“你把百姓揣进心窝,百姓把你举过头顶”。干部到基层一线,要拿出真心同群众做朋友,以真心换来群众的真情,得到群众的信任。只有真心实意为群众办事,为人民谋幸福,才能得到群众的拥护,像焦裕禄、杨善洲等都是我们学习的榜样,更是我们努力的方向。

二是要有干出实效的一心一意。群众路线教育实践不是走过场,不是时装show,要干出成绩,干出实效。如果把教育实践活动当作是虚事、形象事,唱高调,做表面文章,三天打鱼两天晒网,那将会适得其反,会让人民群众对我们党和我们的党员干部产生极大的不信任,会破坏党和群众的血肉联系。

毛泽齤东在纪念白求恩时写道:“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员”。因此,一个纯粹的共产党员,特别是领导干部,走基层、接地气,不仅要怀揣“三心”,还要带上“二意”,只有这样,才能做到亲民、爱民和团结人民,共同将群众路线推向深入,才能为实现“中国梦”凝聚“正能量”。

党的群众路线教育实践体会篇4

2月13日上午,xx镇召开党的群众路线教育实践活动动员大会。县委督导组组长汪xx一行到会指导,副县长王xx出席会议并讲话。镇党委书记、人大主席宋xx作动员讲话。镇机关全体党员干部、村“两委”成员、非公经济组织和社会组织党组织负责人、镇直单位负责人参加。

动员大会由xx镇党委副书记、镇长徐xx主持,镇党委书记章xx作了动员报告,要求广大党员干部要始终保持良好精神状态,切实增强思想自觉和行动自觉,积极参加教育实践活动,以实际行动密切党群干群关系,以改进作风的实际成效取信于民。要采取务实管用措施,把“规定动作”抓到位,把“自选动作”抓扎实。要注重搞好统筹兼顾,在推进工作中深化活动,把党员、干部在活动中激发出来的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动,转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。

镇党委书记、人大主席宋xx在动员讲话中指出,开展党的群众路线教育实践活动,责任重大、意义深远。全镇各级党组织和广大党员干部一要切实深化“三个认识”,充分发挥主观能动性,做到“五坚持”。二要聚焦作风建设,着力解决“四风”问题。带头查摆纠正群众反映强烈的突出问题,全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。三要始终坚持“四个强化”,保障教育实践活动有力有序推进,以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展,以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

县委督导组组长汪xx对xx镇前期准备工作给予了充分肯定,要求xx镇党员干部要充分认识开展此次活动的重要意义,深入扎实开展教育实践活动,建立长效机制,严明工作纪律,确保不走过场;要着力扭转当前干部的“四风”问题,以整风精神开展批评与自我批评;要“打开门、沉下去”,切实为群众解决一批实际问题。

这次召开党的群众路线实践教育活动非常必要,也非常及时,我们要突出抓好“四风”整治,着力解决群众反映强烈的突出问题。我个人通过这次学习活动,认为要开展好本次活动,要从以下几方面着手:

一要找准突出问题,必须全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风;

二要领导带头,做到一级做给一级看、一级带动一级干,推动形成上级带头,领导示范、上行下效的良好局面。要坚决落实方案部署,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻到教育实践活动的全过程。要牢牢把握“五个始终”,把活动总要求贯彻始终,把整风精神贯穿始终,把解决实际问题贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把制度建设贯穿始终,确保教育实践活动不走过场。要始终坚持“四个强化”,强化组织领导,强化分类指导,强化宣传造势,强化统筹结合,保障教育实践活动有力有序推进,以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展,以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

党的群众路线教育实践体会篇5

按照党的群众路线教育实践活动计划安排,自己认真学习了在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神及总行领导的动员讲话,重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》三本书,使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的基本理论再武装。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:

一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡。党的决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结带领全国人民按照的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,……打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”因此,我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来,积极投入到党的群众路线教育实践活动之中,结合主观世界的改造,联系岗位的职责任务,真正把自己摆进去,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求践之于行。

二、教育实践活动贵在力见实效,下功夫查摆和整改存在的突出问题。当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这“四风”是党内脱离群众问题的集中表现。“四风”继续蔓延,积重难返,就会从根本上背离了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。中央明确要求把解决“四风”问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,可以说号脉很准,对症下药,切中要害。尽管“四风”问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致,存在程度也有差别,但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对此,我们必须端正认识,克服“与己无关”思想和畏难情绪,不左右观望、消极对待,切实做到:横不攀竖不比,老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风”这个靶子,在查摆自身问题、寻找差距中认清自我,在找准抓住存在问题、认清自我中接受教育、获得提高。身为党员领导干部,更应该自觉利用教育实践活动这个契机,把自己置于群众的“透视”式监督中,原汁原味地听取群众的心声和的意见,从中汲取纠正“四风”的政治营养。总之,开展教育实践活动,扫除“四风”积弊,必须深入扎实,不走过场,决不能以形式主义对付形式主义,以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。

三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用。改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央政治局又走在前头,和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,各级领导干部既是组织者、监督者、推进者,更是参与者,负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来,当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头,认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精神,以此指导活动的开展。二是要在查找“四风”表现上带头,真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头,敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头,正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。

党的群众路线教育实践体会篇6

开展党的群众路线教育实践活动,集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题,意义重大,影响深远,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

按照局《深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的具体安排,我通过自学、参加局党组中心组以及支部组织的集中学,深入学习了习近平总书记、王东明书记等中央、省委领导关于教育实践活动的讲话,认真研读了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《为民务实清廉党的群众路线教育实践活动学习读本》等材料,重点学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大精神、习近平同志一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统等内容,深刻理解了马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵,以及新形势下做好群众工作的基本方法和要求。通过参加群众路线教育实践活动的集中学习,自己深感解决当前存在的“四风”问题的必要性和紧迫性,深刻领悟到坚持党的群众路线的丰富内涵和重要意义。

首先,思想上深受触动。我作为一名党员参加集中学习,思想受到了一次深刻的洗礼,既提升了境界,又深受教育。作为一名机关干部,作为一名法制工作者。应该清醒地看到,法治是现代文明的制度基石,是走向现代文明国家的必然选择,法治兴则国家兴,法治强则国家强。习近平总书记明确发出了建设法治中国的号召,强调要“全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创依法治国新局面”。这一重要讲话,为全面推进依法治国勾画了更加明晰的奋斗愿景。作为质监法制工作者,推进法治质监建设,我们责无旁贷。而如何检验我们工作的有效性,其标准就是实实在在做事,而不是做表面文章,摆花架子。工作方法就是要坚持群众路线,从群众中来,到群众中去,深入基层一线和群众,倾听真实声音,了解真实情况,实事求是地为基层群众服务。

其次,要坚持知行合一。知易行难,贵在坚持。人民群众是我们智慧和力量的源泉。我们要拜人民为师,向实践学习,做到接地气、增底气。机关干部不能满足于只看书面材料,电话了解情况,网上收集信息,更多地要到基层一线沾沾地气,汲取知识营养,催生干事激情,激发工作动力,干工作才能做到有的放矢。孔子讲:“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。美国管理学家哈罗德·孔茨讲:“领导是一种影响力,或叫做对人们施加影响的艺术过程。”换句话说,就是今天我们讲的“做官先做人”。人生工作必要有压力,才有动力,只要自己始终保持严肃恭敬的态度、时刻锤炼自己的党性觉悟、严格规范自己的行为举止,就能够勇于承担、变压力为动力,就能够用人格的力量、求真务实的作风、埋头苦干的行动凝聚人、影响人,实现岗位的角色要求,实现施加影响的这个“艺术过程”。

第三,要坚持廉洁奉公。群众路线教育实践活动要与建章立制结合起来,切实加强监督,把权力关进制度的笼子。一是做好人。做事先做人。做人要讲人品,做官要有官德。我一定始终坚持加强思想道德修养,做到以德立身、以己正人,虚心学习、容人容事,用品德和修养团结同事,用真诚和真心换取支持,用服务和关爱赢得群众,干领导满意的事,做同事放心的人。二是站好位。作为副处长,既是处领导,更是部属和助手。我一定牢固树立正确的权力观、利益观、地位观,做到拉偏套、使正劲,领导面前不献媚、群众面前不显摆、工作开展不越位,甘当绿叶护红花,配合正职不争权、支持部属不争功、承担责任不诿过,积极献计献策,服从处长领导,维护主官威信,树好集体形象,三是干好事。副职是工作岗位,更是事业平台。只要想干事,会干事,就能够干成事。我一定做到专心谋事、倾心干事,注重协调、精于合作,慎于语言、敏于行动,与领导合心、与同事合力,恪尽职守,带头实干,围绕领导意图干工作,认认真真抓落实,锐意创新促发展,干好分管工作,替领导分忧,为部属服务,用政绩说话。四是正好身。作为一名党员干部,手中有了权力以后,能不能正确行使手中权力,考量人品官德,关系自身形象。不论环境如何变化,坚守人生底线,不做不该做的事,不到不该去的地方,不拿不该拿的钱财,不为物诱,心如止水,淡泊名利,堂堂正正做人、本本分分守纪,无愧组织、无愧群众。

总之,坚持群众路线,不仅要内化于心,达到融会贯通,更要外化于行,做到知行合一。我将继续以党章为镜,以先进典型为镜,以史为镜,联系思想和工作实际进行深刻反思,以高度的思想自觉和行动自觉剖析自身问题,转变工作作风,牢牢把握“科学发展、加快发展”的指导思想,通过教育实践活动取得的成效,为促进四川美丽繁荣,为质监事业发展尽自己的绵薄之力。

党的群众路线教育实践体会篇7

坚持群众的观点和群众路线是实现我们党的正确领导的最基础。密切和群众的血肉联系,继续坚持保持艰苦奋斗的优良作风,加强廉政建设,克服各种社会腐败现象,是我党的各级领导干部是否具有群众观点,是否贯彻群众路线的具体体现。第三,群众对党的信任和支持,是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们学校教师义不容辞的责任,这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神,必须从学校的发展做起,从自己做起,只有无愧于职责,无愧于使命,才无愧于党和人民,无愧于“群众路线教育实践”的要求。

作为当今教师,要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的,古人照 “镜”修身,往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子,则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我,对自己更应有正确的定位。教师首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为他们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。

作为当今教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

党的群众路线教育实践体会篇8

2月13日上午,xx镇召开党的群众路线教育实践活动动员大会。县委督导组组长汪xx一行到会指导,副县长王xx出席会议并讲话。镇党委书记、人大主席宋xx作动员讲话。镇机关全体党员干部、村“两委”成员、非公经济组织和社会组织党组织负责人、镇直单位负责人参加。

动员大会由xx镇党委副书记、镇长徐xx主持,镇党委书记章xx作了动员报告,要求广大党员干部要始终保持良好精神状态,切实增强思想自觉和行动自觉,积极参加教育实践活动,以实际行动密切党群干群关系,以改进作风的实际成效取信于民。要采取务实管用措施,把“规定动作”抓到位,把“自选动作”抓扎实。要注重搞好统筹兼顾,在推进工作中深化活动,把党员、干部在活动中激发出来的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动,转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。

镇党委书记、人大主席宋xx在动员讲话中指出,开展党的群众路线教育实践活动,责任重大、意义深远。全镇各级党组织和广大党员干部一要切实深化“三个认识”,充分发挥主观能动性,做到“五坚持”。二要聚焦作风建设,着力解决“四风”问题。带头查摆纠正群众反映强烈的突出问题,全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。三要始终坚持“四个强化”,保障教育实践活动有力有序推进,以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展,以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

县委督导组组长汪xx对xx镇前期准备工作给予了充分肯定,要求xx镇党员干部要充分认识开展此次活动的重要意义,深入扎实开展教育实践活动,建立长效机制,严明工作纪律,确保不走过场;要着力扭转当前干部的“四风”问题,以整风精神开展批评与自我批评;要“打开门、沉下去”,切实为群众解决一批实际问题。

这次召开党的群众路线实践教育活动非常必要,也非常及时,我们要突出抓好“四风”整治,着力解决群众反映强烈的突出问题。我个人通过这次学习活动,认为要开展好本次活动,要从以下几方面着手:

一要找准突出问题,必须全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风;

二要领导带头,做到一级做给一级看、一级带动一级干,推动形成上级带头,领导示范、上行下效的良好局面。要坚决落实方案部署,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻到教育实践活动的全过程。要牢牢把握“五个始终”,把活动总要求贯彻始终,把整风精神贯穿始终,把解决实际问题贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把制度建设贯穿始终,确保教育实践活动不走过场。要始终坚持“四个强化”,强化组织领导,强化分类指导,强化宣传造势,强化统筹结合,保障教育实践活动有力有序推进,以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展,以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

党的群众路线教育实践体会篇9

党的第二批群众路线教育活动开展以来,在上级党委、政府的安排和部署下,在各级督查组的监督中,我校广大教师以饱满的热情和严肃的态度,全身心的投入党的群众路线教育活动,端正了立场,明确了方向,收到了良好的效果。

作为一名有十几年党龄的党员教师,我积极响应学校党支部的号召,认真学习《党章》和精神,查阅党的几代领导集体关于群众路线和群众观点的论述,观看《四风之害》等教育活动专题片,以学习促进教学工作,以教学工作检查学习效果,感悟渐深,收获颇多,对党的领导和执政有了更为深刻的理解和认识。

通过学习,我深刻认识到,我们中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,她从成立之初就庄严宣告,要为最广大的人民谋利益并把这一承诺写进了《党章》。在近百年的中国革命和社会主义建设中,我们党不断探索群众工作的方法,践行为人民服务的宗旨,深化和丰富了群众观点和群众路线的内涵,始终坚持“一切依靠群众,一切为了群众,从群众中来,到群众中去”的观点和工作方法,赢得了人民群众的支持和拥护。我们党92年的光辉历程,就是一个不断发动群众、依靠群众,为人民群众利益而奋斗,从胜利走向胜利的历程。无数次的实践证明,群众路线是我们党的生命线,是我们的传家宝。人民群众是我们党的力量之源、执政之基,是我们当坚强的后盾和依靠,也是我们党战胜各种困难迎接挑战化解风险,不断取得中国特色社会主义事业新成就的根本保证。

同时,我也清醒地认识到,在社会主义建设不断取得巨大成就、迈向全面小康社会的道路上,我们党的执政面临新的考验,党的群众工作也呈现出了复杂性和敏感性的新特点:一方面,人民群众的民主意识法制意识不断提高,要求社会公平、公正、公开的呼声日益强烈,希望分享发展成果的心情越来越迫切;另一方面,在《四风之害》专题片和近几年查处的大案要案中,我们痛心地看到一些党的领导干部特别是手握权柄的领导干部距离人民群众愈来愈远,形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风日益毁坏着党在人民群众心目中的形象,一些地方干群关系紧张,侵害群众利益、草菅人命的事时有发生。在这种形势下,开展这场群众路线教育活动就显得十分必要和非常迫切。通过认真学习和教育,就是要是各级领导干部和党员特别是各部门的领导班子要树立正确的群众观、政绩观,尊重人民群众的主体地位,发挥人民群众的首创精神,始终站稳群众立场,坚持不懈的做好群众工作,一起以人民群众的利益为出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的切身利益。

多次强调,实现中国梦,实现全面建成小康社会的宏伟目标,必须紧紧依靠人民群众,充分调动最广大人民群众的积极性、主动些、创造性。通过开展群众路线教育活动,就是要使全党同志牢记并恪守党的全心全意为人民服务的宗旨,以良好的作风把党和人民群众凝聚在一起,为实现全面建成小康社会的目标而努力奋斗。

作为一名有二十几年教龄的教师,特别是作为一名中政治课教师,在这次群众路线教育活动中,更该转变观念,在平时教学中践行党的群众路线,把本次学习活动和本职工作有机结合在一起,做一个有政治责任感和敏锐感的政教教师。

作为普通教师,我没有学校教育管理的决策权和执行权,对于改变学校教育的现状提升学校的教育质量缺乏影响力和足够的推动力,但作为一线教师,我始终站在教育的前沿阵地,要直接面对学生、面对学生家长、接受社会的评判。我们虽然平凡,但我们不能平庸,必须要经得起学生、家长和社会的检验,因此我们必须知道:

一、坚持群众路线就要“爱生”

党的全部工作的出发点和立足点就是要为人民服务,使人民得到实惠,真心实意为人民群众解除难题、办好实事,而不是搞形式主义,瞎指挥胡踢腾。对我们普通教师来说,就要在平时的教育教学中,热爱学生、尊重学生、关注学生,树立平等的师生观,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,塑造健全的人格和强健的体魄。这样,我们的工作才能赢得学生、学生家长和社会的尊重和认可。做到了这一点,我们其实就在一定的领域就在本职工作中最直接最现实的维护了人民群众的利益,贯彻了党的群众路线的精神实质和具体要求。

二、脚踏实地、求真务实

“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”是当前人民群众深恶痛绝的“四风”,这“四风”在学校教育中也以显性或者隐性的形式存在着:在有些学校,领导不任课不深入学生和教师;学校的会议冗长效率低下;发言漫不经心错别字满口;部分教师师德意识不强学习能力不强等等,诸如此类的现象与人民群众对教育的需求格格不入,引起了社会的不满和埋怨。

要解决上述问题,我们普通教师,必须以这次教育活动为契机,立足本职工作,静下心来教学,认真备课、上课、辅导、批阅作业,规范自己的教学行为,强化师德意识。同时。我们要积极参加各种形式的教研活动,从点滴做起,大胆尝试和探索,做学者型和钻研型的教师,努力提高自己的业务能力。总之,只要我们多做实在事少说漂亮话,不做老学究,甘当小学生,就必然能祛除作风漂浮、高高在上、只善于发号施令的诟病,切实为老百姓办实事的。

三、转变教育理念和教育方法

随着社会的发展,学生的学习和生活环境发生了很大变化,教育主题呈现出多元化的特点,学生的在校行为和思想都容易受到不良习气的影响,稍不注意,就会走上歧途。因此,教好一个学生,就会和谐一个家庭,就会为社会的稳定增添安全系数,这是人民群众最关心的实际问题。因此,我们家是特别是班主任教师,就要多深入实际,和学生谈心,了解学生的家庭状况和思想实际,在此基础上确定教育策略,坚持以人为本,站在学生的立场上思考问题,换位思考,关注学生的诉求。相反,简单粗暴,动辄就体罚和变相体罚学生,不尊重学生的人格,就会给学生的心理蒙上阴影,产生抵触情绪,出现逃学、辍学等现象,给家庭和社会会造成不良的后果和消极影响。在群众路线教育活动中我们必须竭力遏制和克服这些问题,否则,我们的群众路线教育活动就成了走马观花式的“样板戏”,达不到预期目的。

四、爱岗敬业,促进专业发展

作为教师,我们要爱岗敬业,干一行爱一行,加强师德修养,努力使自己一转多能,与时俱进,努力学习和掌握教育前沿理论、接受新理念,把自己塑造成专业上过硬、政治上成熟、思想上坚定的政治教师,不走偏路,少走弯路。

总之,通过参加党的群众路线教育活动,我给自己“洗了澡”、“照了镜子”、“正了衣冠”,心灵深处得到了荡涤和洗礼。在今后的学习、生活和工作中,我一定会以科学发展观为指导,围绕学校的中心工作,做好本职工作,以促进学生全面发展为宗旨,以推动课堂教学改革为载体,以群众路线教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,以新理念适应新形势,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,做到教好书,育好人,力争让家长放心,让社会满意。

党的群众路线教育实践体会篇10

群众路线是我党的根本工作路线,坚持群众路线,是我党在长期革齤命中能够克敌制胜、经济建设中取得辉煌成就的法宝,是实现“中国梦”、凝聚“正能量”必不可少的基础。

水能载舟亦能覆舟,只有人民群众才是历史的创造者,才是实现“中国梦”的中坚力量,如何走好群众路线,关乎民族复兴,只有走好群众路线,我们国家的“中国梦”和群众个人的“中国梦”才能实现。笔者认为,走好群众路线,常怀“三心二意”会更有实效。

一是常怀饮水思源的感恩之心。人民群众创造了历史,中国共产党依靠人民群众,才取得了社会主义革齤命的胜利和社会主义经济建设的伟大成就,人民群众才是国家的主人,他们赋予了我们权利,委托我党代表人民来治理这个国家,他们是支撑我国经济社会建设的决定性力量。因此,党员干部要常怀饮水思源的感恩之心,时刻谨记人民群众为了我国的独立富强而做出的牺牲和努力,不要忘记了自己“全心全意为人民服务”的“本分”。

二是怀敬民爱民的赤子之心。“群众的眼睛是雪亮的”,党的建设离不开群众的支持,更离不开群众的监督,党员干部是不是做秀,干不干实事,都瞒不了群众雪亮的眼睛,因此只有常怀敬民之心,爱护群众,尊重群众,将群众利益放在首位,常常照照这面群众这面“镜子”,才能找准自身不足的“病根”,才能端正衣冠不断前行。

三是怀干事解难的碧血丹心。党员干部到基层,不是去走亲访友,更不是去旅游休闲,而是去为群众排忧解难。因此党员干部下基层,不要担心群众“找茬”,更不要担心“挑刺”,要俯下身子、放下架子,“不在会上听汇报,不在纸上看实效”,要真正走进田间村社,踏踏实实为老百姓解难事、办实事,把好事办好,实事办实。

下基层、接地气,除了要怀着“三心”,还得带“二意”。

一是要带真挚感情的真心实意。有句话这么说的,“你把百姓揣进心窝,百姓把你举过头顶”。干部到基层一线,要拿出真心同群众做朋友,以真心换来群众的真情,得到群众的信任。只有真心实意为群众办事,为人民谋幸福,才能得到群众的拥护,像焦裕禄、杨善洲等都是我们学习的榜样,更是我们努力的方向。

二是要有干出实效的一心一意。群众路线教育实践不是走过场,不是时装show,要干出成绩,干出实效。如果把教育实践活动当作是虚事、形象事,唱高调,做表面文章,三天打鱼两天晒网,那将会适得其反,会让人民群众对我们党和我们的党员干部产生极大的不信任,会破坏党和群众的血肉联系。

毛泽齤东在纪念白求恩时写道:“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员”。因此,一个纯粹的共产党员,特别是领导干部,走基层、接地气,不仅要怀揣“三心”,还要带上“二意”,只有这样,才能做到亲民、爱民和团结人民,共同将群众路线推向深入,才能为实现“中国梦”凝聚“正能量”。

党的群众路线教育实践体会篇11

2月13日上午,xx镇召开党的群众路线教育实践活动动员大会。县委督导组组长汪xx一行到会指导,副县长王xx出席会议并讲话。镇党委书记、人大主席宋xx作动员讲话。镇机关全体党员干部、村“两委”成员、非公经济组织和社会组织党组织负责人、镇直单位负责人参加。

动员大会由xx镇党委副书记、镇长徐xx主持,镇党委书记章xx作了动员报告,要求广大党员干部要始终保持良好精神状态,切实增强思想自觉和行动自觉,积极参加教育实践活动,以实际行动密切党群干群关系,以改进作风的实际成效取信于民。要采取务实管用措施,把“规定动作”抓到位,把“自选动作”抓扎实。要注重搞好统筹兼顾,在推进工作中深化活动,把党员、干部在活动中激发出来的热情转化为改进工作作风、干好本职工作的自觉行动,转化为全面深化改革、促进经济社会持续健康发展的强大动力。

镇党委书记、人大主席宋xx在动员讲话中指出,开展党的群众路线教育实践活动,责任重大、意义深远。全镇各级党组织和广大党员干部一要切实深化“三个认识”,充分发挥主观能动性,做到“五坚持”。二要聚焦作风建设,着力解决“四风”问题。带头查摆纠正群众反映强烈的突出问题,全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。三要始终坚持“四个强化”,保障教育实践活动有力有序推进,以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展,以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

县委督导组组长汪xx对xx镇前期准备工作给予了充分肯定,要求xx镇党员干部要充分认识开展此次活动的重要意义,深入扎实开展教育实践活动,建立长效机制,严明工作纪律,确保不走过场;要着力扭转当前干部的“四风”问题,以整风精神开展批评与自我批评;要“打开门、沉下去”,切实为群众解决一批实际问题。

这次召开党的群众路线实践教育活动非常必要,也非常及时,我们要突出抓好“四风”整治,着力解决群众反映强烈的突出问题。我个人通过这次学习活动,认为要开展好本次活动,要从以下几方面着手:

一要找准突出问题,必须全力破除形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风;

二要领导带头,做到一级做给一级看、一级带动一级干,推动形成上级带头,领导示范、上行下效的良好局面。要坚决落实方案部署,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯彻到教育实践活动的全过程。要牢牢把握“五个始终”,把活动总要求贯彻始终,把整风精神贯穿始终,把解决实际问题贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把制度建设贯穿始终,确保教育实践活动不走过场。要始终坚持“四个强化”,强化组织领导,强化分类指导,强化宣传造势,强化统筹结合,保障教育实践活动有力有序推进,以教育实践活动的新成效推动各项工作新发展,以发展的新成果体现教育实践活动的新成效。

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