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2022年小学工作计划

来源:工作计划 时间:2022-08-09 11:00:03 推荐访问:

下面是小编为大家整理的2022年小学工作计划,供大家参考。

2022年小学工作计划

小学2022年工作计划

一、指导思想

2022年我校教育教学工作要在县教育局的领导下,以提高教学质量为核心,以安全稳定工作为重点,科学管理、依法管理、从严管理,继续贯彻落实“创科研、促质量、创特色”的工作思路,加强学校内涵建设,促进学校各方面工作顺利发展,力争办人民满意的学校。

二、工作目标

1、进一步规范办学行为,加强师德师风建设

2、以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。

3、继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。

4、以学生的管理为目标,继续加强和改进未成年人思想道德建设,培养良好的日常行为习惯。

5、注重学校教育特色的彰显,努力提高学校办学效益和声望。

三、工作措施

(一)锻造一支和谐的教师团队,铸就师德师魂

1、加强 当前隐藏内容免费查看领导班子建设。学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识,进一步振奋精神,一心一意谋发展,使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变,以带动教师队伍素质的提高。通过举行教育理论和管理理论的学习,通过每周的行政会,强化“服务意识”和“效率意识”,努力构建和谐、团结、创新的领导班子。在教师中开展“争先创优”活动。坚持民主治校,深入推进校务公开,自觉接受监督,依法规范教师信访工作和家长的信访行为。

2、加强教师队伍建设。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,强化教师法制观念和法律意识,坚持依法执教。

3、加强师德师风建设。弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德,营造师德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在教师队伍建设的首位,以“全面提高教育教学质量,办好人民满意教育”为主题,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚和有偿补课等现象,构建平等、民主的师生关系。

4、抓好班主任队伍建设,继续抓好班主任工作。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中。督促全体教师每日反思自己的教育教学行为,在学生、家长、社会等层面树立教师良好的职业形象。

(二)加强德育工作,奠定人生基础

1、加强德育队伍建设。要充分发挥学校德育工作领导小组的作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2、重视行为养成,提升学生综合素质。少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。要结合校园文化建设,严格规范行为,引导学生养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和感恩教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

3、加强未成年人思想道德建设。继续发挥“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”等在学校德育工作中的优势作用,继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、理想前途、心理健康、安全卫生等教育。积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好的品德。

(三)加强安全管理,确保师生安全

安全工作是学校各项工作的基础和保障,因此,要重视安全工作,为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。

1、成立安全工作领导小组,明确职责要求,做好各种安全教育工作。落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。

2、继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。

3、继续加强与派出所联系,保证学校周边环境的安全稳定,创造良好的教育教学环境。定期邀请民警到我校讲法制课。

4、继续加强安全教育工作力度,切实增强师生的安全意识。本期组织一次应急演练。

5、做好疾病监测、信息上报工作,严防流行性疾病的蔓延。

(四)规范教学管理,提高教学质量

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时,根据教育局的工作要求,推进“创建新课堂、强力提升师能”教学改革,做好导学案教学工作。积极开展学校检查、教师互检和交流互动。对教学常规工作要求要从高从严,做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进、奖励性绩效工资发放的重要依据。

2、积极推进学生评价改革工作。要在《学生素质评价手册》评价的基础上倡导建立学生成长记录档案,收集学生方方面面的资料,包括父母的期望,教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩,自己满意的作品等等,使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,并通过成长记录加强了自我反省和自我评价能力,促进学生的发展。

3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制。进行经常性的质量监控,认真组织期末检测,对个别薄弱学科进行跟踪考试,严把质量关,努力提高及格率和优分率。

4、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要重视第二课堂的开展,要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视反馈,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外,各年级、学科要统筹安排,责任到人,确保效果。“补差”工作教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。

5、切实加强学校体艺卫工作。

要认真贯彻学校体卫工作职责,全面提高学生身体素质。继续抓好课间操、眼保健操、体育大课间活动及其它体育活动。抓好健康教育,在全体学生中普及健康知识,增强防病、防近的意识,完善学校卫生管理制度。

(五)深化校本研究,提高科研成效

深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心,以导学案教学为主线,加强对教学各环节的检查、指导,积极开展学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动,以发挥教研活动的实际效用。

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