责任使命

陈盈璇

【文题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

“生逢这样一个全新的时代，我希望自己是一名参与者而不仅仅是一名过客。”抓住时机成立自己的网售公司，创业成功的青年如是说。

“无数有勇气、有信念、有大爱的平凡人用他们对国家的热爱、他们的责任感、他们的拼搏精神，创造着历史……从温暖到鼓舞再到启迪，由感动而心动而行动，是吾辈责任。也唯其如此，才能跳脫出有限的格局，寻求更具意义的人生。”某报刊对“感动中国”人物评选活动如此评论。

作为新时代的青年，看了以上材料，对“青年的责任使命”，你有怎样的思考与认知？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【思路点拨】

这是一道新材料作文题，文题材料关注时代背景和社会生活，由青年创业的例子和某报刊的评论，引出了新时代青年的责任使命的话题。青年创业、“感动中国”都是考生熟悉的，可以说，这是一道让每个考生都有话可说的作文题。

这种类型的材料作文具有限制性和开放性双重特点。限制性首先体现在文题中的情境是真实的，考生需要了解文题中的事件，深入理解“青年的责任使命”的含义;其次，文题的任务指向也很明确，根据“作为新时代的青年”“对‘青年的责任使命’你有怎样的思考与认知”，可知写作身份“你”是一个时代青年，写作方向是“责任使命”，考生要在这些限制条件下思考和写作。开放性体现在考生可以发挥的空间很大。材料第一段是创业青年的一句话，提出了“参与者”的观点，强调在全新的时代潮流中要善于抓住时机、获得成功。这里可以进一步思考，“全新的时代”具有怎样的特点，应如何参与其中获得成功。材料第二段是某报刊对“感动中国”人物评选活动的评论，明确点出“平凡人”用“对国家的热爱”“责任感”“拼搏精神”创造着历史;“吾辈责任”应“从温暖到鼓舞再到启迪，由感动而心动而行动”;同时也点出了责任使命的更高价值——“跳脱出有限的格局，寻求更具意义的人生”。

结合这两段材料，可以立意为“参与时代，承担责任”“勇担责任，无限人生”“使命必达，感动出发”等。要抓住一个重点，将材料中提及的参与、勇气、信念、大爱、热爱、拼搏、温暖、鼓舞、启迪、感动、心动、行动等内容融于文中。

【习作展示】

借力蓄力，担青春之责

◎汪佳艺

“人是一根能思想的苇草”，帕斯卡尔之言切中肯綮。在乱云飞渡、众声喧哗的时代，我们应奉如下圭臬：顺时代洪流，借潮流推力，扬青春之帆;观榜样火焰，借光焰热量，燃人生微光。我们以青年之力，担起参与、建设时代的责任，扛起顺应、引领时代的使命;以微小之力，借力蓄力，书写青春绝美华章。

借榜样火焰，扛肩上使命。恰如卢梭所言：“磨难，是弱者走向死亡的坟墓，是强者培养壮志的土壤。”斯言不谬。有这样一群人，他们是“向命运低语”的勇士，他们温暖鼓舞了无数在命运中挣扎的人，给予我们信念与勇气，让我们由鼓舞而受启迪，由心动而生行动，去抓住人生中“如草蛇灰线却仍熠熠闪光”的华彩瞬间，去拓宽和延长青春。作为新时代青年的我们，应从他们的事迹中汲取精神力量，勇担使命，于“接力传承”中展现青春光彩。

借时代洪流，扛时代使命。揆诸当下面对新时代的大好机遇，青年应顺应时代发展潮流，抓住奋进时机。“斜杠青年”抓住经济发展的时机，积极探索多种工作和生活方式，拥有更多选择;创业青年抓准电商大潮时机，从时代参与者成为引领者;中国抓住“人类命运共同体”大潮，积极与他国合作，寻求共同发展……这启迪当代青年，要以一叶知秋的敏锐直觉，抓住时代潮流，借潮流推力，乘风起航。

生逢盛世，稳定而良好的社会环境助力我们青年开拓创新，在各个领域寻机出彩。“这是我们的时代”，年轻血液喷涌朝气，敦促我们去探索一段“桀骜不驯的生命旅程”。

诚然，“借力”固然重要，但仍需“蓄力”——这离不开日积月累的沉淀和另辟蹊径的敏锐眼光。青年应努力充实自我，“于静室中沉寂，于浮华中淬心”，以独特的视角、以聪慧的眼光，去观察时代滚滚浪花;青年应以踏实的行动、以结实的体魄，去应对人生中的激流险滩。

“迷途漫漫，终有一归”。物欲横流的时代，“有人光万丈，有人一身锈”。新时代青年唯有从榜样事迹中汲取精神力量，与时代同频共振，借力蓄力，担青春之责，才能不在通天阶梯上犹豫观望，不在命运闸口徘徊不前，以昂首的姿态强己强国！

◆教师点评

作文论述思路清晰，抓住“青春之责”进行立意，结合榜样力量与时代潮流，既分析了时代青年的责任，又引用名言警句，从实际出发，重点从两个方面阐释了青年应如何肩负责任使命。论证严谨有力。

作文素材运用得当。作文综合运用名言警句和文题中的人物事例，语言简洁，论据与论点结合紧密，分析透彻，充分彰显了考生的文字功底。

肩鸿任钜，勇毅前行

◎舒浩然

“青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。”厄尔曼曾如此寄语青年，此言一语中的。欣逢海晏河清的新时代，吾辈青年应当勇立时代潮头，肩鸿任钜，履行自己的使命。于此基础上，我们当跳脱出有限的格局，勇毅前行，领略长风浩荡！

心盈星火，明晰定位与构局，着青春之色，筑鸿钜之基。对于责任二字的含义，我愿将其分为思想和行为两个维度。正如某报刊对“感动中国”人物评选活动的评论“从温暖到鼓舞再到启迪，由感动而心动而行动”，我们被那些无私奋斗者所感动，因心动而萌发共鸣与责任感，即思想;而后渐渐将“责任”二字落于实处，即行为。在此过程中，我们需要做的便是培养责任意识。如此，温暖、鼓舞、启迪的作用逐渐明晰，责任之基逐渐夯实。我们明晰了自己的定位，才能为青春着色。

积蓄力量，找准时机，实现鸿鹄之志，耀青春之光。锻炼本领、积蓄力量的过程是漫长而又艰苦的，诚如庖丁日复一日地操练，历经劳累，方有游刃有余之技。而今，我们既需要庖丁的工匠精神，也要关注日新月异的时代。随着信息技术迅速发展，许多机遇和“窗口”展现在我们眼前。我们当如创业青年一样，不因循守旧、故步自封、囿于茧房，而是善用变机，灵活思敏，开创自己的事业。我们不应是时代的匆匆过客、看客，任机遇从手中溜走;我们应肩负责任使命，活力四射，争当新时代的参与者、建设者。君可见，叶嘉莹年少时以诗书气韵沉淀自我，“掬水月在手，临渊回眸”;君可观，黄文秀力排众议，毅然回乡参与建设与脱贫工作，“兰谷遗芳远”……

然而，世殊时异，在各种思想文化相互激荡、各种矛盾冲突相互交织的时代背景下，仍有不少青年甘于“躺平”“摆烂”，让自己的“羽翼”退化，成为匍匐前行的蝼蚁，这是不应该的。

责任不应是压力、焦虑、沉重的代名词，而是自我成长、觉醒的助推器，有其独特的积极意义——突破有限的人生格局，寻求更加广阔的天地。当我们将来回看过去的自己时，会为自己的奋斗坚守而自豪，为自己的无为而羞愧和遗憾。我们不应成为自欺欺人的囚徒，丝绳控制的木偶;而要发挥主观能动性，如密涅瓦的猫头鹰，且思且行，且悟且进。

纵观今日中国所取得的成就，无一不是如星火般的个体通过肩负责任、矢志奋斗积蓄、汇聚而成。“墨子”升空，“天眼”开启，“蛟龙”探海，“北斗”运转，都是个体与群体责任使命的印证。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，吾辈当肩鸿任钜，勇毅前行！

◆教师点评

作文语言优美、富于变化，在表达青年应肩负责任使命的观点时，多处运用名言警句，语言表达颇具文采;还运用对偶句式，使文章的语言富有气势和音韵之美。

作文层次清晰，结构严谨。开篇阐释观点，主体部分采用并列式结构，从青年需要明晰定位和找准时机两个方面论证如何实现自己的责任使命，又从反面列举不少青年“躺平”“摆烂”的例子，结合现实深入剖析责任的意义，结尾升华主旨，并结合当下成就展望青年未来，使整篇作文逻辑严密。

【浙江兰溪市第一中学】

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