2020,大浪淘沙,变化创新

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教育强则国家强，教育兴则民族兴。当前，推进教育改革发展的大潮正在我国澎湃展开。2020年初的这场新冠肺炎疫情给我国教育事业带来巨大冲击，也催生出中国教育现代化的诸多变革，产生了很多新的热点话题，引发了全社会的关注。转眼间，2020也快接近尾声，让我们共同回顾今年以来大家关注的教育热点，对新的一年的教育发展做出一些展望和期许。

关键词：停课不停学

“停课不停学”“停课不停教”是在今年新冠肺炎疫情防控导致开学延期期间，教育部门和全国中小学、高校积极应对，通过开展线上课堂和指导、开放免费学习资源等多种方式，保障学生居家学习，为疫情后开学做好准备。

2月12日，教育部办公厅工业和信息化部办公厅印发《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》，对中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作进行了全面部署，并提出工作措施和具体要求;3月6日，教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》，总结并通报各地前一阶段线上教学的典型、有益经验做法，为各地做好下一步工作提供借鉴参考;3月17日，教育部办公厅印发《关于做好2020年春季学习中小学教育教学工作的通知》，针对错峰复学后的教育教学工作，对教育教学衔接、持续发挥线上教学作用等方面提出明确要求。

“停课不停学” 是我国教育系统一场大规模在线教育实践，为此，教育系统对在线教育、自主学习、信息化时代的教育公平等多个重要问题进行了反思和討论。这些必将促进我国教育信息化的进一步发展。

关键词：教育脱贫

4月24日，教育部办公厅印发《关于进一步组织动员民办教育机构积极参与教育脱贫攻坚战的通知》，要求及时总结推广民办教育机构在教育脱贫攻坚工作中的新举措、好做法，广泛宣传报道先进典型的优秀事迹和感人故事，营造助推脱贫攻坚的良好氛围。4月26日，教育部脱贫攻坚工作领导小组会议召开：以总攻统揽教育脱贫攻坚工作。陈宝生部长指出，确保在收官之年高质量如期完成教育脱贫攻坚工作各项目标任务。

今年是脱贫攻坚的收官之年，教育是阻断贫困代际传递的治本之策，承担着义务教育有保障的底线任务和发展教育脱贫一批的重要任务。脱贫攻坚，功在当代、利在千秋。教育脱贫攻坚战已进入全面总攻阶段，时不我待，各民办教育机构也迅速行动，主动作为，教育部也将强化在政策、资金、项目等重点方面的支持保障，全面打赢脱贫攻坚战。

关键词：教育对外开放

6月18日，《教育部等八部门全面部署加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发，指出优化出国留学工作布局，做强“留学中国”品牌，深化教育国际合作，鼓励开展中外学分互认、学位互授联授，扩大在线教育的国际辐射力。同时，通过“互联网+”“智能+”等方式，丰富中西部地区薄弱学校国外优质教育资源供给。

随着中国与世界的联系日益紧密，共建“一带一路”持续深入推进，“走出去”办学、加强中国教育的国际影响力逐渐成为我国教育对外开放的重要内容。教育行业应抓住机遇，在留学中国、国外教育资源本土化应用和国际课程开发等方面着力。

关键词：实质性推进评价体系改革

科学合理的教育评价和人才评价是我国建设人力资源强国的重要保障。2010年教育规划纲要将改革教育质量评价和人才评价制度作为人才培养体制改革的重要内容，并提出进行考试招生制度改革。党的十八届三中全会将考试招生制度作为深化教育领域综合改革的重要抓手，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》启动改革试点。

同时，党中央、国务院先后颁布多项人才评价改革意见，要求形成“以科学分类为基础”的“科学化社会化市场化人才评价机制”，并强调教师评价必须“坚持立德树人”，把教书育人作为评价的核心内容。2020 年初教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，启动“强基计划”，进一步落实考试招生制度改革。

新高考改革正全面推进，破“五唯” 各项行动也在陆续开展。建立健全科学多样的评价体系，必将促进我国教育等各项事业的发展。

关键词：编制 “十四五” 教育规划

国家教育事业发展第十四个五年规划，将是“十四五”期间我国教育事业发展的纲领性文件。我国自新中国成立初期开始第一个国民经济和社会发展五年计划，迄今即将完成第十三个五年规划。教育事业自“八五”时期起，开始单独进行规划，称为“全国教育事业第八个五年计划”。随着我国向市场经济的重大转型，“十一五”期间教育事业发展规划称为“国家教育事业发展十一五规划纲要”，并自此以此形式命名每五年的教育规划。2019年《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出“完善国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度”，高度肯定规划的意义。

2020 年是“十三五”收官之年，必须在保障圆满完成“十三五” 任务的同时，评估 “十三五”时期教育成就，在此基础上科学编制 “十四五”教育规划，为下一阶段的教育发展描绘蓝图。

关键词：美  育

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。

《意见》强调要全面深化学校美育综合改革，坚持德智体美劳五育并举，不断完善课程和教材体系设置，全面深化教学改革，着力改善办学条件，切实加强组织保障。到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

一切过往，皆为序章。2020年即将过去，疫情终会远去。尽管教育依然还存在着这样或那样的问题，但是国家、家庭对教育的重视程度越来越高，相信不久的将来一定会有强有力的举措来逐步完善和改善教育现状，推动教育变革向良好态势发展。2021，教育改革的举措将会更加落地，教育改革的态势值得期待！

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