2022年度党员干部读书班活动方案（精选文档）

下面是小编为大家整理的2022年度党员干部读书班活动方案（精选文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

党员干部读书班活动方案3篇

第一篇: 党员干部读书班活动方案

党员干部主题教育活动的方案

为全面贯彻落实xx关于加强领导干部作风建设的重要讲话和中央纪委第七次全体会议精神，切实加强党员干部作风建设，根据市委的统一部署，围绕提升邯郸四省交界区域经济中心地位的目标要求，局党组决定从20*年5月下旬开始，在全局党员干部，特别是副科级以上党员干部中集中开展“为民、务实、清廉”主题教育活动。
一、指导思想及目标要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻落实党的xx大以来中央、省委和市委关于加强党员领导干部作风建设的部署和要求，大力弘扬xx倡导的八个方面的良好风气。围绕“学、教、访、摆、督、查、树、建”八个方面，切实加强党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设。通过主题教育活动，着力解决党员干部在贯彻落实科学发展观、贯彻民主集中制、履行职责、维护群众利益、组织纪律、生活作风等六个方面存在的问题。确保广大党员干部坚持立党为公、执政为民，宗旨观念进一步加强。坚持求真务实，艰苦创业，科学发展观和政绩观进一步确立；
坚持严于律己，廉洁奉公，拒腐防变能力得到进一步提高。

二、方法步骤
“为民、务实、清廉”主题教育活动从20*年5月下旬开始，分三个阶段进行，时间按三个月掌握，在8月底结束。

（一）学习动员阶段（5月21日至6月20日）
通过组织学习、开展专题讨论，提高党员干部对加强新形势下党员干部作风建设重要性和紧迫性的认识，进一步统一思想，增强转变作风的自觉性。在这个阶段重点抓好三个环节：
1、“学”， 这次主题教育活动规定了相应的学习内容（见附表），在学习过程中要紧密结合实际，可采取集中与分散相结合、辅导与讨论相结合的方法，局党组学习中心组、局直各支部、机关支部集中学习时间不少于三个工作日。同时，要以加强党员领导干部作风建设为主题进行专题讨论，通过讨论，提高认识，增强加强作风建设的自觉性和主动性。市局将邀请专家对副科级以上党员干部进行一次辅导和培训。局直各单位结合实际，对本单位党员干部组织上一次党课，举办一次集中培训。

2、“教”，就是开展形式多样的教育活动。一是要结合本单位实际，开展警示教育活动，通过组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育专题片、召开警示教育大会、举办廉政文化书法、绘画、摄影展活动等形式，教育党员干部保持清正廉洁，筑牢反腐倡廉的思想防线，做到警钟长鸣。二是在党员干部中开展细算腐败账活动。即以江苏省徐州市建设局靖大荣的忏悔发言为反面教材，算一算腐败代价“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“亲情账”、“自由账”、“健康账”，倡导党员干部要带头做“四事、五守”型干部，即做想干事、会干事、干成事、不出事和守德、守则、守纪、守信、守法型干部。副科级以上干部要就细算腐败帐写出体会*，在民主生活会上进行交流，并将体会*报市局主题教育活动领导小组办公室。三是举办“倾听群众心声”活动。各单位根据实际可组织报告会，邀请老干部、民主评议代表、民营企业负责人代表、服务对象等有关人员为党员干部做报告，倾听群众心声，改进工作作风。

3、“访”，就是开展“访民思勤廉，为民办实事”活动。局党组、局直各单位领导班子及成员，结合分管工作实际，深入到基层和群众之中，了解群众疾苦，为群众解难题、办实事。可将帮扶贫困职工和解决信访问题纳入到这一活动中来，也可仿照捆绑结对的办法进行，确定访帮对象和解难题、办实事的具体内容。市局主题教育活动领导小组办公室将对局直各单位领导的访帮情况进行统计。（见附表）
（二）查摆问题阶段（6月20日至7月底）
在学习动员的基础上，副科级以上党员干部要围绕“为民、务实、清廉”的总要求，从“摆”、“督”、“查”三方面入手查找自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的问题，深入分析存在问题的表现及其产生原因。

1、“摆”，就是开好专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，深入查找在作风建设方面存在的突出问题。局党组成员、局直单位班子成员要在广泛征求和听取群众意见的基础上，联系思想、工作实际和领导班子建设的现状，认真分析在作风建设中存在的突出问题和原因，认真整改，力求实效。专题民主生活会后，局直各单位要及时整理记录，把揭摆的问题逐条列出，并提出解决办法，报市局主题教育活动领导小组办公室。

2、“督”，就是加强监督检查。主题教育活动期间，市局主题教育活动领导小组办公室将分阶段对局直单位的活动开展情况进行督导和检查，保证主题教育活动取得实实在在的效果。

第二篇: 党员干部读书班活动方案

党员干部换位体验活动方案

一、活动参与对象和范围

县发展和改革局的全体在职党员干部。我局党组织根据工作需要，确定201X年参加人数为在编在职的党员、干部共9人。

二、活动内容

（一）动员部署。通过前期专题研究并召开动员大会，对换位体验活动进行专题研究，通过召开动员会议，进行层层动员部署，讲清楚换位体验的目的意义、方法步骤，讲清楚单位总体安排、具体流程，讲清楚活动时间要求、注意事项等，不断营造活动氛围，掀起机关党员干部积极主动参与换位体验的热潮。

（二）工作计划。局机关党组织在广泛收集换位对象问题和本单位党员干部换位意向的基础上，设置活动内容，编制计划安排，明确好体验时间、参与人员和换岗职责，做好沟通对接等相关准备工作，计划在201X年2月、3月份、4月、5月份开展4次换位体验活动。

（三）换位实践。

1.换岗位，体验走进基层。进一步深化领导干部窗口坐班日，副局长同志、纪检组长同志分别到基层服务窗口，开展值一天班、当一天办事员（办证人员）活动，并作为窗口服务人员解答疑问、受理申请。通过开展活动，体验基层工作人员的工作内容和服务流程。同时，在服务窗口随访一批服务对象，直接听取群众对工作的意见和建议，思考基层在忙什么、盼什么，我们能为基层做什么，明确下一步整改方向。

2、到经开区当一天招商服务部工作人员。为一个组，在3月份到经开区当一天招商服务部工作人员，并督促企业形象进度，为企业服务、解疑释惑。同时随访一批企业、直接听取企业对工作的意见和建议，思考企业在忙什么、盼什么，我们能为企业做什么，明确下一步整改方向。

3、到社区当一天办公室工作人员。办公室主任到县社区换位当一天办公室工作人员，并作为基层办公室工作人员为社区的群众解疑释惑。同时随访一批服务对象、直接听取群众对工作的意见和建议，思考基层在忙什么、盼什么，我们能为基层群众做什么，明确下一步整改方向。

4、到联系村当一天村干部。陈勇、易薇英为一个组，到联系的御营镇万寿村分别换位当一天村干部，并作为村干部为老百姓服务、排忧解难。同时随访一批帮扶对象、直接听取群众对工作的意见和建议，总结联系村的疑难问题，明确下一步整改方向。

5、到企业当一天服务指导。廖术章、罗家军为一个组，到企业当一天服务指导，廖术章为企业解答到政务中心县发展和改革局窗口需要办什么、怎么办，并留下县发改政务中心服务窗口的联系电话，请企业要到窗口办事时，先拨打电话询问，让企业一次办好事，不多跑、重跑。罗家军做为物价监察分局工作人员为企业解答物价相关的问题。同时随访一批企业人员、直接听取对工作的意见和建议，思考企业在忙什么、盼什么，我们能为企业做什么，明确下一步整改方向。

三、工作要求

（一）真换位、真体验。参与活动的党员、干部要真心换位、用心体验，认真做好体验笔记（或《民情日记》），重点记录好换位体验所用时间、所经流程、所耗物资、感受体会以及收集到的困难问题、意见建议等，并填写好活动登记表。

（二）换思想、促整改。在体验活动结束后，参加体验活动的党员、干部每人写一份心得体会，描述体验经历，剖析体验感受；
小组召开1次换位体验交流会，分享所思所想、所急所盼，查摆自己工作的不足和作风的差距，进一步找准问题，找到病根，分析原因，制定详细专项整改方案，明确整改责任人、措施和时限等，并按方案切实抓好问题整改，确保群众满意。

第三篇: 党员干部读书班活动方案

读书班队活动方案


【篇一：班队活动方案(读书 (2】
【篇二：“我读书、我快乐”主题班会活动方案】
“我读书、我快乐”主题班会活动方案
【篇三：读书主题班会活动方案】

读书主题班会活动方案
方案一：我爱阅读读书主题班会活动方案 活动背景：
书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造书香班级。

活动目标：
1．引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做读书小状元。
2．促进向善向上校园文化建设，为创建学习型学校而努力。
3．开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小向善向上的学生形象。

活动主题：
我爱阅读——以读书为快乐 伴书香而成长 活动准备：
1．学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料；

2．选拔小主持；

3．三级报告训练；

4. 制作媒体。

活动过程：
（一）班队仪式 1．三级报告 2.出旗
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》 （二）活动内容

主持人：林梓豪（男） 曾禕云（女）
男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行我爱阅读的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。
女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。（ppt出示） （杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖）
女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的读书之星。

男：我觉得读书之星的称号非我莫属啦！
女：这么有信心啊？
男：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！ 女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害？ 男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。

女：好！下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。（ppt出示游戏要求） 男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。
女：是啊，书读得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。（ppt出示） （杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、 张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》）
男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受？ （同学自由发言）
女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。（杨岩《我爱阅读》）

男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧？（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！） 女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。
（请同学上台推荐好书）（ppt出示）
男：同学们推荐的书真不错啊！真想马上能阅读到啊！ 女：别着急！还是先把班会主持好！ 男：嗯，嗯！（点头）
女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。

男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。
女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》（ppt出示诗歌）
男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。（ppt出示） （指名交流读书名言）
女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。

（三）辅导员讲话 （四）退旗仪式 节目安排：
1．给读书节活动中表现出色的同学颁奖
（杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖） 读书节征文活动 —— 杨岩 书签制作活动 —— 纪晓蕾 好书推荐活动 —— 陈晓颖 好书阅读活动 —— 周磊 2. 游戏：寓言故事猜猜看
规则：每小队派1~2名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。
参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人读书小故事交流会
杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、 张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》
4．身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》

5. 好书推荐
6. 诗歌《好书伴我们成长》 7.互赠读书名言 辅导员讲话：
通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为读书小状元。

方案二：小小读书郎主题队会活动方案 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！通过开展经典诵读、交换阅读、同步阅读、亲子阅读等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；
激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；
展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。

活动准备：
将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。

活动过程：
一、活动开始：
（一）开场白：
主持人1：
我们今天的主题队会有些特别。
主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。
主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌） 主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。

主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。

主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是－（合：）书。

主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.
主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

主持人2：啊，从书中我们认识了《白雪公主》；
知道了《十万个为什么》；
明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人1、2：：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！
主持人1：：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。

1、小书童队：经典诵读之《三字经》 2、经典诵读之《弟子规》：
3、经典诵读之《笠翁对韵》：
4、欣赏舞蹈：《读书郎》：
5、好书介绍：
好书推荐――学生分别用一句话介绍手中的书。
主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？
生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！ 6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读：
7．故事演讲：
8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。

9、朗诵诗歌《读书》 二、活动结束。
方案三：我读书，我快乐主题班会活动方案 活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。

活动过程：
一、
1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友， 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友， 2：有为的孩子爱跟好书交朋友。
1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；


2：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

1：好书，能使你明辨是非，分清美丑；
为你指出生活方向，教给你做人的道理。
2、好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。

1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。

二、、
1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！ 2、相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？请队员相互推荐一本好书。

三、
1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

听吧，书是知识的海洋！ 让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书......有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。

四、结束语
1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；
二要努力读懂，不能不懂装懂；
三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。
2：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧！
方案四：好读书,读好书,读书好主题班会活动方案 活动目标
一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。
二、提高口头表达能力，培养自信心。
三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。

活动准备
一、通过讨论，发送校讯通短信等多种方式，让学生、家长明确召开主题班会的意义。
二、学生整理阅读书目，准备我最喜欢的一本书的发言稿。

三、让学生田薇钰示范介绍，学生练习介绍。
四、指导主持人蒋思艺写好主持词，练习主持。统计报名参与的同学，并让他们抽签，安排好发言顺序。
五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目，准备好发言内容。

六、选出家长代表蒋宗良的妈妈，并要求其准备代表家长作活动总结。
七、布置黑板，展示部分学生的阅读书目。

活动过程
一、活动导入
活动前的话：亲爱的同学，尊敬的家长，下午好。我们班的学生不仅认了很多字，而且读了很多书。同学们都读了多少书，读了哪些书，各自最喜欢的书是什么呢？为了增进大家的了解，这节课我们召开好读书 读好书 读书好的主题班会。预祝班会举办成功。首先请主持人——我们的组织委员蒋思艺上场，大家掌声欢迎。

二、介绍书目
1、主持人的话：
尊敬的各位领导老师，尊敬的爸爸、妈妈，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们的主题班会是：好读书 读好书 读书好。首先，我为大家介绍一下书本的乐趣：
书本，它有一张方方正正的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒；

书本，它的肚子里有源源不断的学问，各种各样的故事讲也讲不完；

读书要像采蜜，一要多读，读各类书；
二要努力读懂，不能不懂装懂；
三要在读书的过程中反复思考，吸取书本中的有用知识；

通过读书，能让我们了解昨天，把握今天，展望明天；

下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。
2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目，边介绍：我很高兴向大家介绍同学们的阅读书目，这是林欣怡的，这是曾雅元的，这是黄妮芬的，这是杨雨凝的，这是......同学们读的书真多呀，少的是几十本，多的是几百本，其中陈妙蓉同学读了四百多本书。

三、活动总结。

1、主持人总结：
同学们：读书是一件非常美妙的事情， 让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！ 让我们在好书的陪伴下，快快长大。

我们的心情是那么欢快，那么喜悦， 因为是读书让生活充满了七彩的阳光。

下面有请家长代表总结，大家掌声欢迎。

2、家长代表总结。
3、班主任陈老师总结：
刚才听了大家的介绍，我们发现：同学们读的书真多呀，有的几十本，有的甚至几百本，比如田薇钰读了四百多本书；
同学们读书的收获真大呀，不仅学到了知识和方法，比如