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建党精神论文(全文完整)

来源:公文范文 时间:2022-06-27 10:48:04 推荐访问: 建党 建党100周年 建党100周年“七一”表彰大会讲话

下面是小编为大家整理的建党精神论文(全文完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

建党精神论文(全文完整)

建党精神论文4篇

【篇1】建党精神论文

论创业者所需素质与能力

作为一名今后会踏入社会的大学生,无论是否会自己创业都需要了解和具备创业者素质,这些是想要更好生存的必要条件。面对越来越大的社会就业压力,选择自主创业的可能性以及社会政府的支持力度也在与日俱增,对于我来说,今后踏入社会开展自己的事业也是一个不错的选择与锻炼自己能力的机会。

在我看来,想成为一名成功的创业者,以下素质势必不可少的:1.心理素质。所谓心理素质是指创业者的心理条件,包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。作为创业者,他的自我意识特征应为自信和自主;
他的性格应刚强、坚持、果断和开朗;
他的情感应更富有理性色彩。成功的创业者大多是不以物喜,不以己悲。2.身体素质。所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。现代小企业的创业与经营是艰苦而复杂的,创业者工作繁忙、时间长、压力大,如果身体不好,必然力不从心、难以承受创业重任。3.知识素质。创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。创业者要进行创造性思维,要作出正确决策,必须掌握广博知识,具有一专多能的知识结构。具体来说,创业者应该具有以下几方面的知识,做到用足、用活政策,依法行事,用法律维护自己的合法权益;
了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平;
掌握与本行业本企业相关的科学技术知识,依靠科技进步增强竞争能力;
具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销、国际贸易、国际金融等等。4.能力素质。创业者至少应具有如下能力:①创新能力②分析决策能力③预见能力④应变能力⑤用人能力⑥组织协调能力⑦社交能力⑧激励能力尤其重要的是:冒险精神,使命感责任感,意志力。这些在课堂中都有所讲。

冒险精神是自主创业的核心素质。但冒险精神又不是一味的胆大而不计后果。作为一名有思想有远见的创业者,创业前要认真思考、反复评估、考虑成熟再行动,并要考虑到最大的风险是什么,最坏的结果是什么,我是否能承受,不要只想到乐观的一方面,对风险一定要有充分的心理准备,否则,一碰到现实状况与想象不一样,一下会造成信心动摇。在创业的过程中一定会融入创新,这也要求创业者有冒险精神,在新的事物面前体现充分的探索求知的精神,培养风险意识,学会风险评估,同时承担风险的能力也是需要培养的。懂得抓住时机,该出手时就出手。一些成功的企业家能有成绩,固然与他们自身的勤奋努力密不可分,但他们无一不是具有冒险和大胆创新精神的。可以说创新活动是与敢冒风险、肯付出代价、甚至将生命置之度外的冒险精神相伴随的,冒险精神是实现创新精神向创新成果转变的必要条件,冒险精神渗透于创新的各个方面各个层次。

具有冒险精神的人更倾向于独自面对严峻形势的挑战,并且为了达到最终的目标,能够承受重大的挫折和打击。正是这些特质使他们成为人们心目中的领袖和领导者,他们能在逆境中给人强大激励。

从很多成功人士的例子可以看出,如比亚迪股份有限公司董事局主席兼总裁王传福就认为,“最关键的是要有冒险精神”。而他正是应为这份冒险精神成就了他青年创业的神话。很多人创业失败不在于缺乏资金,而在于缺乏眼光和冒险精神,而他的这些造就了他创业的成功。在研究中发现,大凡成功的人士冒险精神,企业界人士尤然。当年史玉柱在深圳开发M-6401桌面排版印刷系统,身上只剩下了4000元钱,他却向《计算机世界》定下了一个8400元的广告版面,惟一要求就是先刊广告后付钱。他的期限只有15天,前12天他都分文未进,第13天他收到了3笔汇款,总共是15820元,两个月以后,他赚到了10万元。史玉柱将10万元又全部投入做广告,4个月后,史玉柱成了百万富翁。

使命感与责任感也必不可少。创业者是一种主导劳动方式的领导人,是一种无中生有的创业现象,是一种需要具有使命、荣誉、责任能力的人。使命感宛如明灯,给创业者一些温暖、信仰和方向。要想与市场同呼吸共命运,就要始终站在先知者的前沿,责任感是要通过自己的行为与客户、合作者建立长期的互惠关系,这才是生存和发展的法宝。拥有使命感和责任感可以使创业者在变幻莫测的商海中看清前方的路,能够走的稳、走的远、走的长久、走的宽。无论是作为创业者或是员工,使命感与责任感都起着重要作用。

创业者的意志力也对创业的结果起着深刻的作用。著名心理学家许金声说:“意志力就是人在为达到即定目标的活动中,自觉行动、坚持不懈、克服困难所表现出的心理素质。”正是如此,如果作为创业者有着坚定的意志力,能坚定不移的完成他心中所想,坚持自己的目标走下去,不论过程的艰辛,他也就离成功不远了。某种程度上,意志力就像是肌肉,用得越多,它就会变得越强壮。所以做事都要坚持,时时锻炼自己的意志力。

但以上这些并不是全部,即使全部具有,没有一定的能力也是不可能成功的。

想要取得创业的成功,能力必不可少。我觉得非常重要的能力之一是专业能力。如果你对一个专业不懂就去创业,失败的可能性也很大。比如你开一个软件设计公司,自己都不懂软件,你首先是把控不了质量,其次你把控不了人才,会很麻烦。第二点,就是原则上你必须在想创业的这个领域具备相当的专业知识、达到专业水平、才能有对专业的把控能力。营销能力也是一大能力。利用营销能力把产品推销出去,把品牌推销出去,把你自己推销出去,变成了企业发展的一个重要手段,也是创业者必须具备的能力。用人的能力极其重要。仅仅一个人做事情不能叫创业,那叫个体户,所以想创业的话你就得找一帮人,既要运用利益的杠杆,又要动用感情的杠杆、事业的杠杆把他们完美地结合在一起。

但人不是一开始就具备这些的,要想成功就必须要不断学习。创业者本人要有不断提高自身素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径:一靠学习,二靠改造。要想成为一个成功的创业者,就要做一个终身学习者和改造自我者。

作为一个不是全面接触社会的大学生,要培养这些创业者素质就需从平时的学习与生活开始。现在很多学生由于从小缺少锻炼磨砺,生活过于一帆风顺,缺乏冒险精神,缺乏自信和勇气,不敢尝试新领域,容易放弃。缺乏创新的主动性,缺乏解决问题的能力,依赖性强,交往能力和团队协作不够,缺乏对失败的承受力。这就需要改善,需要培养尝试的勇气,在实践中提升自信心,学会学习、学会独立、学会关心,培养风险意识,学会风险评估,优化知识结构,能够较全面的分析风险,培养决断力,准确及时地作出决策,培养承担风险的能力,锻炼心理承受力和适应性。在意志力方面强化正确的动机,人生观,从小事做起,锻炼毅力 ,培养兴趣激发意志力,由易到难,通过反复进行有意识的自我调节增强意志力。坚强的意志又是大学生成才的心理保证,因此在学习上要做到自觉、坚持、果断、有自控力,学习目的明确,能够自觉树立为祖国现代化建设而努力成才、刻苦学习的目标;
能够根据目标调节支配自身的行动;
在遇到挫折和挑战时能够自觉克服困难,坚持不懈;
在遇到干扰学习的“诱惑 时,有良好的自制力。

学习生活中还要培养独立性:从自己在一定情况下应如何行事的信念、知识和观念出发规定自己的举止。果断性:一个人有能力及时而毫不动摇地采取有充分根据的决定然后经周密考虑后去实现这些决定。坚持性:一个人能够长时间毫不懈怠地保持精力的紧张状态;
他不被达到既定目的的困难所吓倒,不屈不挠地向既定的目的前进。

自制性:一个人控制自己的能力。竞争性:一个人在社会生活中的一种积极进取的特性。

只有如此,不断地提升自己的素质与能力,缩小与成功企业家所具备的一系列特质,才能在自己的事业中取得成就,走得顺利长远,才能成为一个成功的创业者。

【篇2】建党精神论文

专业:哦哦哦 姓名:咔咔咔 学号:00000 伟大的陈嘉庚精神

在中国福建有位一生充满传奇的人物,他是中国近代史上最杰出的爱国侨领,他也是一位著名的实业家、教育家和社会活动家,他的一生都在大力弘扬中华民族的优良传统,在国家危难存亡时,他实业救国、新办学校,重视吸收西方先进文明,思想潮流与时俱进,他为国为民所做一切给后人留下深刻的记忆,他就是著名的陈嘉庚先生。陈嘉庚先生的传奇一生,令世人敬仰佩服,他留给后人一个伟大的精神财富------陈嘉庚精神,至今为止仍然流芳百世。

通过相关历史文献我们可以了解到陈嘉庚先生17岁离开故乡,赴南洋经商,以其优秀的品德、坚毅的个性和开拓进取的精神,经过艰苦创业,从一个渔村少年成长为东南亚华侨工商巨子。陈嘉庚先生经营企业所赚得的钱数以亿计,但他说,“财自我辛苦得来,亦当由我慷慨捐出”。他认为经商赚钱只是手段,赚钱的目的是要将赚得的钱拿出来为社会办好事、办大事,为社会培养有用人才,倾资办校。当我看到这点时,我沉思了,我触动很深,我被陈嘉庚先生的大度情怀深深吸引了,在商界,大多存在着明枪暗斗,大多数是通过奸诈手段为己图谋利益,很少人做到像陈嘉庚先生这样大度情怀,钱是永远赚不完的,赚到的钱就要用在有意义,具有价值方面,陈嘉庚先生经商的经历也告知我们,只要我们肯吃苦肯努力,靠自己的双手通过正当手段,完全是可以致富法家的,靠自己的双手和智慧,正当的赚取血汗钱,问心无愧,使用的坦率舒坦,有意义。而那些通过奸诈非法的手段方式获取的财富,这只能表露出小人的卑贱价值观,即便是有再多的财富,也不是真正属于自己的,最终必定要归还给社会,这样的人是没有什么人生价值的,只能被历史和世人所鄙弃。陈嘉庚先生做到豁达淡泊名利,令人敬仰。在此我们可以再次感受这位伟人的博爱,他倾资办学,是名副其实伟大的教育家,真的做到为国为民为家乡,不图谋利益回报,陈嘉庚先生的心胸博大,不奢求名利,我们明白了名利荣耀乃虚无之物,真正有意义有价值乃是你问心无愧、心安理得的为人考虑,帮助需要关怀的人,不图谋利益的帮助他人。

我们中华民族在历史发展长河中形成了许多宝贵优良传统和精神品质,在这些传统随着时代变化和社会进步不断扬弃和发展,对陈嘉庚的价值观念、生活方式、成长过程都有着深刻影响,陈嘉庚先生把弘扬和培育民族精神,看成是关系中华民族生死存亡的大问题,每一个有民族意识的中华儿女听了都不能不受到强烈的震撼。换言之,他的思维意识、道德情操、品质意志、言行举止正是中华民族精神在他的身上的体现,陈嘉庚精神正是继承和发扬中华民族优秀文化传统的结果。这如我们党要求全面建设小康社会,最根本的是经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。我们弘扬了陈嘉庚精神,不仅可以促进物质技术的发展,而且还可以在某种程度上和在一定的建设硬件下积蓄的物质技术力量发挥更大大作用;
有效的大力发展先进技术,尽快建立起我国现代化的物质技术基础,我国尽快步入社会主义现代社会,因此陈嘉庚精神也赋有国家建设指导性先进性。

今天,我们要继续弘扬嘉庚精神,学习嘉庚先生数十年百折不挠、倾资教育的丰功伟绩。随着人们对嘉庚陈嘉庚先生事迹了解的加深,嘉庚精神呼出欲出,造福后人。陈嘉庚先生汲取了中国优秀的传统文化,再加上他久居南洋而受到西方文化的一定程度熏陶,融合古今中外,让嘉庚精神的基本内涵丰富多彩,嘉庚精神是一部人生价值的最好教材,是净化人们心灵的神圣殿堂,是我们学习的最好榜样。作为09级集美大学诚毅学院的大学新生,我们更要秉承嘉庚精神,我们可以通过到鳌园或者嘉庚故居参观,感受他那朴实艰苦的生活环境下所蕴涵的传统美德;
我们还可以通过上网查找并观看陈嘉庚先生事迹的纪录片,通过视觉听觉的冲击,更好地去领略嘉庚先生不朽的生命轨迹;
我也可以开展陈嘉庚精神研讨主题班会,通过主题班会学习心得交流各自对陈嘉庚先生的认识感想,从而传递每位大学新生对嘉庚先生的那份真切的情感;
我们还可以通过《陈嘉庚与陈嘉庚精神》课程来进一步触动心弦领悟嘉庚先生,这包括了他服膺向往的“轻金钱重义务,诚信果毅,疾恶好善,爱乡爱国煮点”,也包括他倡导和身体力行的无私奉献、急功忘私、勤敏俭约、艰苦创业等。陈嘉庚精神的内涵集中反映在“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神;
重义轻利、公而忘私的奉献精神:诚实守信、嫉恶好善的重德精神;
刚健果毅、坚韧不拔的自强精神;
艰苦朴素、勤敏俭约的清廉精神;
与时偕行、革故鼎新精神等六个方面。正如书中说的总体上可以概括为“忠、公、诚、毅、勤俭、革新”八大字。其中爱国主义精神称之为“忠”,是陈嘉庚精神的本质特征;
奉献精神称之为“公”,是陈嘉庚精神的主要体现;
重德精神称之为“诚”,自强不息称之为“毅”,“诚”和“毅”是陈嘉庚精神的精髓所在;
清廉精神称之为“勤俭”,是陈嘉庚精神的传统本色;
与时偕行、革故鼎新的创新精神称之为“革新”,是陈嘉庚精神的时代特点。

由陈嘉庚先生创办的一系列专门学校的基础上发展并组建而成的集美大学,就以“诚毅”为校训。陈嘉庚先生吸取中华民族优秀文化传统,结合自身立身处世的感悟,概括提炼了“诚毅”二字,立为集美学校校训,用以教育和规范学校师生的言行。“诚”是做人的基本要求,就是要对党对人民对祖国无限忠诚,就是要做老实人,办老实事,说老实话;
“毅”是做事的基本准则,就是要艰苦奋斗,百折不挠。“诚毅”是陈嘉庚精神的有机组成部分。我们深刻了解了陈嘉庚先生以身作则、严于律己,不但是“诚毅”的积极倡导者,而且也是实践的先行者,他是一位敢说敢做的伟人,他有着非凡的毅力,他的传奇一生正是这股顽强毅力的真实写照。我们作为国家新时代的后人,也作为新的集大学子,我们更应该充分认识以“诚”爱国,才能够振兴中华;
以“诚”办事,才能够成就事业;
以“诚”待人,才能赢得信任;
以“诚”修身,才能完善自我。我们一定要把“诚毅”精神作为自己一生的行为准则,我们不但要对祖国、对人民忠诚矢志不渝,而且我们还要对当前的学业不懈追求、严于律己,珍惜美好的大学在校时光,努力学好专业知识;
人际交往方面,我们要坦诚一对,对他人虚怀若谷、胸怀坦荡,使陈嘉庚精神中的精髓“诚毅”真正吸收为我们的优良品质,升华为我们的做人原则。陈嘉庚精神所给我们带来的财富是无穷的,我们应该倍加好好珍惜和好好细细琢磨,用心去体会其中内涵精髓,并加付之行动。

如今虽然我们不见到这位伟人陈嘉庚先生,但他风范长存,精神永驻。他对祖国、对社会所作的贡献将永远留在我们心中。我为自己是集美大学诚毅学院的学生感到自豪,因为这我们的校本部集美大学洒满嘉庚先生的心血。我们应该倍加珍惜来到集美上大学诚毅学院的机会,我们要时刻铭记陈嘉庚精神的精髓之一“诚毅”,诚以待人,毅以处事,这是嘉庚先生叫我们如何做人、做事的精华,我们会认真学习体会,立志早日成才,报效祖国,成长为国家和民族的栋梁之才,并将陈嘉庚精神转化为振兴中华的具体行动。我们弘扬陈嘉庚精神,就要进一步激发我们自己对祖国深厚的民族感情,提高我们爱国主义觉悟,坚定思想理念,不断加强中华民族的自尊心和自豪感,坚持履行每个人为国应尽的职责,当遇到突发多方面利益冲突时,我们要正确处理好国家、集体和个人之间的关系,坚持祖国和人民的根本利益高于一切,做到牺牲小我完成大我的大无畏爱国精神,把个人前途命运与祖国的前提命运紧密联系在一起,并且把自己的学习、工作及发展与国家富强、社会进步紧密联系在一起,认清当今时代所赋予我们的重任,立志报效祖国。

作为一名09级集美大学诚毅学院的大一新生,我有幸能够学习和生活在伟人陈嘉庚先生的故乡,我深感荣幸和骄傲,在这里我可以更加触动深刻的去感受伟人陈嘉庚先生生前的一切壮举,去感受他的风范、用心去接近感受他那为国为民的赤子之心,并将陈嘉庚精神薪火传递给身边的人。我会深刻体会“诚毅”校训的真谛,诚以待人,毅以处事。努力加大培养自己爱国主义精神和一心为公的奉献精神,增强不懈探索、勇于创新的主动性和积极性,传承勤俭的美德,用心去收获一笔笔丰厚的精神财富。


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【篇3】建党精神论文

大庆精神论文

大庆精神、铁人精神内涵丰富,博大精深,其主要内容是“爱国、创业、求实、奉献”;
基本特征又突出表现在,中国石油人身上的那种爱国情怀、进取意识、科学态度、求实精神和过硬作风。她虽然产生于建国初期的艰苦创业年代,具有一定的时代印记,但体现的是中华民族精神的继承与发展,展现的是中国工人阶级的优秀品质,这也正是其历久弥新、长盛不衰,始终保持旺盛生命力和时代先进性之所在。作为新时期大庆石油人,加强大庆精神、铁人精神的研究与思考,准确把握其精神实质和深刻内涵,从厚重的历史积淀中汲取奋进的力量,把大庆精神、铁人精神发扬光大,是时代赋予我们的使命。

一、弘扬和培育大庆精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定学生的理想信念之“魂”

理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉。目前,一些学生的思想观念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不坚定、理想信念狭隘,只是把理想信念与个人自身命运联系起来。用大庆精神育人,就是要教育当代学生要以“铁人”为榜样,学习“铁人”王进喜为代表的石油工人对理想信念矢志不渝的追求,把人民功利价值的实现、社会主义事业的发展与自我人格的完善、自我生命价值的实现统一起来的自觉价值追求,把个人的理想紧紧和国家民族的命运联系在一起的精神品格,进而引导广大青年学生树立崇高的理想信念,把个人理想和社会理想有机地结合起来,在实现社会价值的过程中实现自我价值,自觉把个人的成长成才与社会主义的共同理想融为一体。

二、弘扬和培育大庆精神,加强学生的爱国主义教育,立牢民族精神之“根”

改革开放特别是进入新世纪新阶段以来,我国所处的国内外环境发生了很大的变化,一方面,当今世界,和平与发展是时代的主题,国际竞争日益激烈,国际竞争的实质是以经济和科技为核心的综合国力的较量,经济落后就会非常被动,甚至受制于人;另一方面,在经济全球化背景下,以美国为首的西方资本主义国家一直没有放弃对我国的“和平演变”,他们通过各种手段和途径推行西方的价值标准、意识形态、社会文化和生活方式,极大地冲击了我们的国家观念和民族观念,使爱国主义出现了前所未有的挑战性和艰巨性。因此,加强学生的爱国主义教育,是高校思想政治教育的重要内容。这些是我们教育当代学生的丰富的爱国素材。学生要继承和发扬大庆精神中的团结协作、顾全大局的全局意识;为了国家和集体的利益牺牲局部利益的集体主义精神。团结协作,像当年以铁人王进喜为代表的石油工人那样,把爱国的一腔热血和思想贯穿到学生的日常学习和生活中,时刻把国家利益置于心中,努力学习,提高素质,以实际行动为建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大振兴作出贡献。

三、弘扬和培育大庆精神,加强学生的基本道德规范教育,夯实基本道德之“基”

学生作为社会成员中的一员,也要自觉遵守这一行为规范,这也是对学生进行思想政治教育的重要内容,对学生进行基本道德行为规范教育,使他们养成良好的道德品质和文明行为。而在现实生活中,学生的道德行为却有诸多不能令人满意的地方。一是表现在日常道德行为方面。二是表现在道德信仰的迷失上。铁人的精神为我们学生树立了科学求实、刻苦学习的典范。铁人这种心中装着人民、艰苦创业、无私奉献、科学求实的精神,能够引导我们的学生刻苦学习,踏踏实实干事,堂堂正正做人,全心全意为人民服务,使学生保持高尚的道德情操和昂扬向上的精神状态,促进学生健康成长,使他们真正成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的素质教育,增强全面发展之“能”

以王进喜和王启民为代表的先进人物和模范,在他们身上体现出来的严谨的工作作风,崇高的人格魅力,对共产主义理想信念的坚定执着,对事业的无比热爱,对党和人民的无限忠诚,这些都为当代学生树立了道德的典范,是当代学生提高思想道德素质的宝贵财富,也是我们必须利用好的历史资源。总之,作为中华民族精神重要组成部分的大庆精神,是进行思想政治教育的宝贵的精神财富,为高校思想政治教育提供了丰富生动的教育资源。在日常的思想政治教育中,要充分利用好这种资源,发挥大庆精神在高校思想政治教育中的理论价值和实践作用,使当代学生学习大庆精神,传承大庆精神,在复杂国际国内环境中和各种文化思潮的冲击下,坚定理想信念,正确处理各种利益关系;在改革开放的大潮中锐意进取,开拓创新,自觉承担时代赋予当代学生的历史使命。

【篇4】建党精神论文

大庆精神论文


大庆精神论文

大庆精神、铁人精神内涵丰富,博大精深,其主要内容是“爱国、创业、求实、奉献”;
基本特征又突出表现在,中国石油人身上的那种爱国情怀、进取意识、科学态度、求实精神和过硬作风。她虽然产生于建国初期的艰苦创业年代,具有一定的时代印记,但体现的是中华民族精神的继承与发展,展现的是中国工人阶级的优秀品质,这也正是其历久弥新、长盛不衰,始终保持旺盛生命力和时代先进性之所在。作为新时期大庆石油人,加强大庆精神、铁人精神的研究与思考,准确把握其精神实质和深刻内涵,从厚重的历史积淀中汲取奋进的力量,把大庆精神、铁人精神发扬光大,是时代赋予我们的使命。

一、弘扬和培育大庆精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定学生的理想信念之“魂”

理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉。目前,一些学生的思想观念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不坚定、理想信念狭隘,只是把理想信念与个人自身命运联系起来。用大庆精神育人,就是要教育当代学生要以“铁人”为榜样,学习“铁人”王进喜为代表的石油工人对理想信念矢志不渝的追求,把人民功利价值的实现、社会主义事业的发展与自我人格的完善、自我生命价值的实现统一起来的自觉价值追求,把个人的理想紧紧和国家民族的命运联系在一起的精神品格,进而引导广大青年学生树立崇高的理想信念,把个人理想和社会理想有机地结合起来,在实现社会价值的过程中实现自我价值,自觉把个人的成长成才与社会主义的共同理想融为一体。

二、弘扬和培育大庆精神,加强学生的爱国主义教育,立牢民族精神之“根”

改革开放特别是进入新世纪新阶段以来,我国所处的国内外环境发生了很大的变化,一方面,当今世界,和平与发展是时代的主题,国际竞争日益激烈,国际竞争的实质是以经济和科技为核心的综合国力的较量,经济落后就会非常被动,甚至受制于人;另一方面,在经济全球化背景下,以美国为首的西方资本主义国家一直没有放弃对我国的“和平演变”,他们通过各种手段和途径推行西方的价值标准、意识形态、社会文化和生活方式,极大地冲击了我们的国家观念和民族观念,使爱国主义出现了前所未有的挑战性和艰巨性。因此,加强学生的爱国主义教育,是高校思想政治教育的重要内容。这些是我们教育当代学生的丰富的爱国素材。学生要继承和发扬大庆精神中的团结协作、顾全大局的全局意识;为了国家和集体的利益牺牲局部利益的集体主义精神。团结协作,像当年以铁人王进喜为代表的石油工人那样,把爱国的一腔热血和思想贯穿到学生的日常学习和生活中,时刻把国家利益置于心中,努力学习,提高素质,以实际行动为建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大振兴作出贡献。

三、弘扬和培育大庆精神,加强学生的基本道德规范教育,夯实基本道德之“基”

学生作为社会成员中的一员,也要自觉遵守这一行为规范,这也是对学生进行思想政治教育的重要内容,对学生进行基本道德行为规范教育,使他们养成良好的道德品质和文明行为。而在现实生活中,学生的道德行为却有诸多不能令人满意的地方。一是表现在日常道德行为方面。二是表现在道德信仰的迷失上。铁人的精神为我们学生树立了科学求实、刻苦学习的典范。铁人这种心中装着人民、艰苦创业、无私奉献、科学求实的精神,能够引导我们的学生刻苦学习,踏踏实实干事,堂堂正正做人,全心全意为人民服务,使学生保持高尚的道德情操和昂扬向上的精神状态,促进学生健康成长,使他们真正成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的素质教育,增强全面发展之“能”

以王进喜和王启民为代表的先进人物和模范,在他们身上体现出来的严谨的工作作风,崇高的人格魅力,对共产主义理想信念的坚定执着,对事业的无比热爱,对党和人民的无限忠诚,这些都为当代学生树立了道德的典范,是当代学生提高思想道德素质的宝贵财富,也是我们必须利用好的历史资源。总之,作为中华民族精神重要组成部分的大庆精神,是进行思想政治教育的宝贵的精神财富,为高校思想政治教育提供了丰富生动的教育资源。在日常的思想政治教育中,要充分利用好这种资源,发挥大庆精神在高校思想政治教育中的理论价值和实践作用,使当代学生学习大庆精神,传承大庆精神,在复杂国际国内环境中和各种文化思潮的冲击下,坚定理想信念,正确处理各种利益关系;在改革开放的大潮中锐意进取,开拓创新,自觉承担时代赋予当代学生的历史使命。

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