初三学生作文,初一作文(3篇)

下面是小编为大家整理的初三学生作文,初一作文(3篇),供大家参考。

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

初三学生的作文 初一作文篇一

——题记

青春是花，绚烂了整个春天；
青春是点点繁星，闪耀暗淡的天幕；
青春是火，燃烧了人生最美的年华；
青春是一出舞台剧，我们的事业便是踏出漂亮的舞步……

16岁的年纪，用稚嫩诠释着青春的不羁，懂得了黛玉与《简爱》的不同，想凭借着不顾一切，勇往直前的决心，告诉世人，90后的我们有梦想，有似火一般的年纪。

习惯晚睡，永不言弃。眼底的黑色淡纹，昨夜挑灯的情景，手里紧攥的物理习题，化学方程式，是我们花一般年纪里浓抹重彩的一笔。

化学老师说“明矾可以沉淀杂质”，那我们是不是也可以用明矾净化青春，只留下快乐，赶走忧伤。“化学反应可以生成新的物质”那青春便如化学反应一般，蜕变了另一个全新的我们，坚韧，勇往直前。

不是不忧伤，不是不难过，只是因为我们的双肩背负了太多，没有选择的去坚强，去勇敢，去拼搏。

老师眼里写满的失望，我们开始心慌。想说，我会勇敢的坚强。想说，我会尽力让你们看到成功的希望。我们有梦想，想触碰时间的彼岸。想站在云端，保护自己想保护的人。

路的前方，是嘲笑与不屑，是打击和折磨。而我们就这样一往无前的到来了。只因为要在青春里绽放一场烟花的绚烂。

不想用年纪束缚我们天马行空的思想，我们想像鲁迅一般可以借笔当作枪杆，我们想像易安一般做一次的选择，我们想像李白一般“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们不想像海子一样用懦弱成全命运的戏弄，用呼啸而过的火车结束原可以延宽的生命。我们想给青春出演精彩的舞台剧，就算没有观众也可以。

打马而过的时间界限，想抓紧，想珍惜，想用有限的时间书写一曲不凡的乐章。

三点一线的生活，枯燥的方式，忙碌却有序的步伐，用前进的姿态走进青春。

不会因为叶落而悲秋，不会因为挫折而退缩。青春里，如果微笑，便一直保持吧。

青春不一样的舞步，画出精彩的瞬间。

初三学生的作文 初一作文篇二

花本身就很美丽，而它的颜色、身影更让它成为一幅五彩缤纷的画卷。

花开了，因为在这个世界增添了许多色彩，花谢了，因为寒冷的冬天平了。

赞美花的诗篇何其多，自古以来，不知有多少对它迷恋与赞叹的诗词。大家若未曾亲身体验过它的美，怎能把花说得女足此之美？没有发现它的真，又为何写得如此之微？而人们如果不喜欢花，这些诗句怎能传承许久，我坚信，人们是喜欢花的。

我也喜欢花，那感觉就好像许许多多的花朵一起拥抱我，让我沉浸在花的海洋。

好久没和花接触了吧？

应该是的。许多人喜欢摘花又带回家，这就是亲近花了吗？不是，这时花只是他们的装饰品和摆设品而已。

花，其实可以给你带来更多，同时，它也值得你去爱它的更多。它包容了给多你在夜里看不到、闻不见、摸不着的东西，如果你还在梦乡里也就罢了。如果你还是醒的，还看着它的来去，又是何故？

说天，你会近天；
道海，你会近海。为什么说花，你就偏不近花呢？只要伸出水去摸一摸草坪，花仙子就会来到你身边，这个无人了解的所在，它会陪你欢笑，陪你忧愁。

今天，就请你打开窗户，去感受花的美丽吧！

花也蕴藏无限宝藏，让我们到花的海洋里去尽情寻找那些属于我们的宝藏吧！

初三学生的作文 初一作文篇三

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”清晨，不知是谁轻叩着我的窗户，将我从睡梦中唤醒，“谁呀?”我从床上爬了起来，拉开窗帘一看，哦!原来是春雨奏响了春天的歌谣。

雨从天空飘落，若隐若现，像牛毛，似发丝。

我穿好衣服，推开门，将帽子罩在头上，兴奋地奔入春雨的怀抱。

春雨落在我的脸上、手上，软绵 绵的，像妈妈的发丝轻轻地抚过我的脸和手。

我沿着小路，来到田野边。春雨唤醒了大地的生机。瞧，远处麦田里睡了一冬天的麦苗，揉着惺忪的双眼，舒展开双臂，打了一个大大的哈欠。春风轻轻地摸着它们的脸蛋，麦苗高兴地摇头晃脑。

脚边菜田里，油菜妹妹拿出了她们的绿舞裙正争先恐后地向春雨展示，尽情地吮吸着春雨的精华，快快长大。咦!不知是哪位油菜妹妹，已经带上了黄花帽，更加妩媚可爱。

抬头一看，一片红艳艳的。不知不觉中桃花姑娘来到了我的身边，那花儿上躺着的小雨珠，像一个个夺目耀眼的宝石了。

小鸟停在树枝头上，仿佛要让春雨冲走一冬天的懒散，给予自己活力，它们欢快地唱起歌来“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”

一年之计在于春，我也要像麦苗和油菜它们一样，充分吸收营养，快快成长!