法治进校园宣讲稿（670字）【优秀范文】

下面是小编为大家整理的法治进校园宣讲稿（670字）【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

法治进校园宣讲稿（670字）5篇

法治进校园宣讲稿（670字）篇1

法治进校园

本文是关于小学作文的法治进校园，感谢您的阅读！

　　在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情，比如：盗窃罪。有一次，我带了十张A4纸，我和朋友一起下楼吃饭，等我吃完饭再上楼就发现我的A4纸不见了，这种现象在大家身边会经常发生，有丢笔的，有丢本的，有丢钱的······这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为，小偷小摸，虽然东西不值钱，但是这样会发展成大偷大摸，在学校里老师会批评教育的，但是一旦走向社会，这就触犯了法律，就会构成偷窃罪。
　　还有伤害罪，学校是一个大的家庭，我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹，我们应该和谐相处，但是，却有一些同学因为一件小事而大动干戈，轻者擦伤蹭破一点皮儿，这还不算严重的，但是加入你一不小心失手打伤了别人，发生流血事件，你到时候不仅需要把伤者送到医院救治，还要花钱赔偿人家。我们现在还小，不会出大事情的，学校也会教育我们的，但是一旦走向社会，就可能会造成伤害罪。
　　最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育，让同学们学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。

法治进校园宣讲稿（670字）篇2

十九大精神进校园宣讲稿

作为一名教师，学习领会十九大报告精神，就是要在实际工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。在教育教学工作中，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到十九大精神上来，在以后的教育教学工作中要立足本职岗位，脚踏实地，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己的全部力气。在这几天的学习中，我联系工作实践做了深刻的思考：

时代在发展，知识在更新，孩子们周围的一切也在变化着，而我这几 年对学习似乎有所松懈，这样我怎么才能深刻的领悟和落实十九大精神呢？又怎样教育与时俱进的学生，怎样办人民满意教育呢？教师教书育人的职业功能首先体现在教书，因而要求教师学识相对较为渊博， 以及具备从事文化科学教育事业所必须的求实创新的良好品格。当今时代是知识信息时代，人力资源的开发愈来愈受到人们的重视。教师再也不能仅限于知识的传授和解惑，而要唤醒未知晓或沉睡中的能力，使得每一个人都能分享到人们完全能够发挥自己才能的快乐。从现在开始，你们要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，做一个不断学习的教师。建议你们从以下几个方面做起：

一、不断学习， 增强自身的业务能力。思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。在当今知识更新日新月异的时代背景下，你们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

二、改变教学观念争当优秀共产党员。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期组织各类教研课。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；
想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么? 想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个教师的活力。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；
既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。

三、不断改进教学方法争当教学能手。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境， 鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教务处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，争取形成自己独到的观点。

法治进校园宣讲稿（670字）篇3

平 安 法 治 进 校 园

—记如东中专开展“平安法治如东建设”教育活动

14服装中职 金张萍 指导老师：周爱红

秋高气爽，丹桂飘香，平安法治教育的活动开遍了如东大地的每一个角落，也像春风一样吹进了如东中专的校园。为响应如东县政府开展的“平安法治如东建设”活动，创建“平安校园”，维护校园安全，我校师生在校领导的组织下，在2015年10月开展了一系列平安校园法治活动，取得良好的教育效果。

一：开展交通安全法规教育活动。2015年10上旬，我校师生在校领导的组织下，开展了交通安全法规教育活动。活动中请交警大队的队长来校给我们学生讲交通安全的法规，并现场观看了有关交通违规的视频，让我们职中生了解到有关交通法规，懂得交通违规带来的危害和后果，这次活动让我们职中生要求文明走路，走路靠右行,骑电瓶车或骑自行车或走路，一定要遵守交通法规，不要走机动车道，不要撞红灯，不要看边看手机边走路或骑车违规交通等。让我们职中生牢记交通法规，记住“血”的教训。

二：开展“珍爱生命，远离毒品”教育活动。2015年10月中旬，我校师生在校领导的组织下，开展了“法制宣传进校园”活动，活动以宣传，展览，讲座等形式进行。我们综合专业部在朱主任和潘主任的带领下组织观看了禁毒宣传片的展览。我们班主任周老师也带领我班观看了禁毒电影，开展了“珍爱生命，远离毒品”的主题班会，我班全体同学庄严宣誓，拒绝毒品。在班委会的组织下，开展了禁毒手抄报、禁毒主题黑板报，每位学生写了有关毒品的征文，这次活动，让我们每一位学生了解到什么是毒品，以及毒品的危害、毒品的种类，更重要的是我们职中学生应树立远大的理想，拒绝毒品，远离毒品，做一位对家庭对社会有用的人才。

三：开展消防安全教育活动。2015年10月下旬，在校领导的组织下，我校邀请了县消防大队队长为我校师生讲解了有关消防等方面的知识，传播了防盗、防骗、交通安全、消防安全等常识以及相关的法律法规知识，同学们都认真听讲，积极参与活动，县消防队长风趣而激扬的讲座迎来了同学们阵阵掌声。会后同学们也纷纷交流了自己的学习心得体会。通过这次活动，提高了我校师生安全防范意识，将我校的“平安校园”建设推向更高一层！为职中生的健康成长营造了一个良好的法治环境！为增强广大师生的法制观念，进一步提高学生们的法律意识，不断加强包括法制安全意识在内的公民思想道德修养，提高安全防范意识，积极投身平安校园、和谐校园的创建之中。这次活动既加强了学生的法制安全意识，又使我们学生明白了知法懂法守法护法对健康成长的重要性，受益匪浅。

通过法治安全教育进校园的活动，进一步增强了同学们的法制观念和自我保护意识，让我们如东中专的师生不但知法、守法，而且让法在全体师生心中生根、发芽、开花、结果！

法治进校园宣讲稿（670字）篇4

冰雪运动进校园“双百双万”宣讲活动

蔚县白草村乡中心学校 韩珊

尊敬的各位家长，各位领导老师，亲爱的同学们，

大家上午好，首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的这次活动，对你们的到来我们再次表示感谢！

本次冰雪运动进校园“双百双万”宣讲活动，是由蔚县教育和体育局主办，承办单位是蔚县白草村乡中心学校，我是今天的主讲教师 。

本次宣讲活动主要从五方面来讲，第一、2022年北京冬奥会的背景和意义；
第二、冬奥会简介；
第三、冬奥会项目介绍；
第四、中国冬奥会历史及冬奥明星；
第五、蔚县冰雪运动会战绩。

大家都知道2022年冬奥会是由北京和张家口联合申办，要实现三亿人参与冰雪运动的目标，2014年2月27日，习近平总书记在谈到北京张家口申办2022年冬奥会时说；
“冰雪运动在中国还不普及，冰雪运动不出山海关啊！如果能在关内推广，将能带动起两三亿人，奥林匹克运动就是要推动群众性体育运动，增强人民体质。举办一届冬奥会，将起到点燃冰雪运动火炬的作用”

一、2022年北京冬奥会的背景和意义。

)

第一，中国申办冬奥会，是经济发展水平和成果的体现。第二，北京和张家口具有的人口效益规模，使冬奥会将更有利于环保、交通、旅游、健康等民生领域的改善，能有效促进体育的冬夏季平衡，使老百姓冬天不再被动消极地“猫冬”。第三，我国严肃对待冬奥会的申办符合国际发展趋势，也是对自己的承诺和对国际奥林匹克运动负责任的体现。第四，冬奥会筹办投入大部分用于城市的建筑、交通、环保等基础建设，举办冬奥会的盈利是可观的，而且有长久的经济、社会和文化效益。第五，北京2022年冬奥会一方面促进2008年奥运会遗产的利用，另一方面能促进“双奥运”品牌遗产的形成。

我们众所周知的申奥成功了，那么大家知道冬奥会的申办过程吗今天我们一起来了解，首先是报名。有意申办的城市所在的国家或地区奥委会可以在2013年11月14日之前向国际奥委会报名。并于2014年3月14日之前提交申办文件。国际奥委会执委会将在报名城市中筛选出候选城市。

其次是考察评估。国际奥委会专家组此后将对候选城市进行考察，并发布评估报告。此后，候选城市向国际奥委会做陈述。2015年7月31日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会全会将选出2022年冬季奥林匹克运动会的举办城市。

再次是投票评选。2015年7月31日17时57分，国际奥委会第128次全会在吉隆坡举行，投票选出2022年冬奥会举办城市，经过85位国际奥委会委员的投票，北京以44-40击败对手阿拉木图，赢得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的举办权。最后是签订《主办城市合同》 。北京市市长王安顺，中国奥委会主席、国家体育总局局长刘鹏、张家口市市长侯亮与国际奥委会主席巴赫签订了《主办城市合同》。

终于我们申奥成功了。2015年7月30日，国际奥委会第128次会议在吉隆坡会展中心隆重开幕。31日下午，在国际奥委会委员参加的不记名投票中，北京获得44票，赢得2022年冬奥会举办权。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。

申办北京冬奥会的必要性和重要性 。说简单点就是对于我们有什么好处。一、我国全民体育素养的提升 ，北京举办冬奥会有利于中国夏季和冬季运动项目得到平衡发展，冰上和雪上项目达到均衡发展、冬季竞技水平和群众体育普及协调发展。冰上和雪上项目均衡发展、冬季竞技水平和群众体育普及协调发展。

二、我国综合国力的提升 ，北京拥有丰富的夏季奥运会举办经验，并具备承办冬奥会所有冰上项目比赛的条件，甚至还可以申请增加冰上比赛项目，张家口已经有部分雪上赛事经验，正在努力争取举办各类雪上赛事，因此，中国申办冬季奥运会并不是面子工程，而是综合国力提升的证明。三、经济实力得到提升与认可 ，国际奥委会的成文条款中并没有限制某一区域连续举办奥运会，欧洲先后在1964-1968接连申办过数次冬奥会、并在1992-1994期间接连举办一届夏季奥运会和两届冬季奥运会。中国继2008年夏季奥运会举办以来，能够再次成功申办冬季奥运会，也标志着亚洲经济实力的整体提升得到全世界的认可。

下面，我们来了解我国冬季运动发展现状 。我国冬季运动项目经过几十年的发展,取得了举世瞩目的成就，但是，我国冬季运动项目从整体水平上看,仍然跟冬季运动项目发达国家有较大差距,要成为冬季运动强国,要让冬季运动进一步发挥其最大社会效益与经济效益,还有很长的一段路要走。这需要全社会在认清我国当前冬季运动项目发展现状的基础上,制定科学的冬季运动项目可持续发展战略，从而推动我国冬季运动项目更好更快地发展，发挥其在体育事业、社会经济等方面的综合作用。

（1）优势项目：短道速滑、速度滑冰短距离、花样双滑、自由式滑雪空中技巧、冰壶（女）、单板U型场地

（2）潜优势项目：冰壶(男)、冬季两项

￥

（3）基础项目：高山、越野、速滑长距离

（4）新开展项目：跳台、雪上技巧、雪车、雪橇

我国冬季运动发展展望：

青少年是祖国的花朵，少年强则中国强。为实现三亿人参与冰雪运动的目标，青少年是极其重要的参与群体。在2022年北京冬奥会之前讨论奥林匹克教育,有利于在我国推进校园奥林匹克教育,提升青少年体育文化修养,培养奥林匹克精神,塑造青少年健全的心灵和人格,促进青少年德智体美全面发展。为了让青少年能够更好地享受冰雪体育运动带来的快乐，我们正在为不断加强全国各地区以及国际青少年冰雪体育运动的交流不懈努力。

二、冬奥会简介

主要从三方面为大家介绍：

1、冬奥会简介。2、冬奥会的起源。3、历届冬奥会举办时间、城市和奖牌。

1、冬奥会简介：

&

冬季奥林匹克运动会，简称为冬季奥运会、冬奥会。国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。冬季奥运会每隔4年举行一届，并与奥林匹克运动会隔两年举行该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季运动。

2、冬奥会的起源：

在1922年国际奥委会巴黎会议上，顾拜旦竭尽全力劝说反对者，终于取得了成功，并决定在1924年夏季奥运会前举行。为了安抚反对者，当时避开了“奥运会”字眼，将之称为“第八届奥林匹亚冬季运动周”

1924年，首届冬季奥运会在法国的夏蒙尼举行。由于这次比赛的成功，国际奥委会于1925年举行的年会中正式承认了这次比赛的成绩，并记录为第八届奥运会的一部分。没想到，由于秘书人员的疏忽，在会议记录中竟然将其误记为第一届冬奥会，以至于后来国际奥委会也只有追认这次冬季运动会为第一届冬季奥运会。

3、历届冬奥会举办时间、城市和奖牌。

第1届 法国夏蒙尼 1924　 挪威 4 芬兰 4 奥地利 2

第2届 瑞士圣莫里茨 1928　 挪威 6 美国 2 瑞典 2

第3届 美国普莱西德湖 1932　 美国 6 挪威 3 瑞典 1

第4届 德国加米施-帕滕基兴 1936　 挪威 7 德国 3 瑞典 2

第5届 瑞士圣莫里茨 1948　 挪威 4 瑞典 4 瑞士 3

第6届 挪威奥斯陆 1952　 挪威 7 美国 4 芬兰 3

第7届 意大利科蒂纳丹佩佐 1956　 苏联 7 奥地利 4 芬兰 3

第8届 美国斯阔谷 1960　 苏联 7 德国 4 美国 3

第9届 奥地利因斯布鲁克 1964 　苏联 11 奥地利 4 挪威 3

第10届 法国格勒诺布尔 1968　 挪威 6 苏联 5 法国 3

第11届 日本札幌 1972　 苏联 8 东德 4 瑞士 4

：

第12届 奥地利因斯布鲁克 1976 苏联 13 东德 7 美国 3

第13届 美国普莱西德湖 1980　 苏联 10 东德 9 美国 6

第14届 南斯拉夫萨拉热窝 1984 东德 9 苏联 6 美国 4

第15届 加拿大卡尔加里 1988　 苏联 11 东德 9 瑞士 5

第16届 法国阿尔贝维尔 1992 德国 10 独联体 9 挪威 9

第17届 挪威利勒哈默尔 1994　 俄罗斯 11 挪威 10 德国 9

第18届 日本长野 1998　 德国 12 挪威 10 俄罗斯 9

第19届 美国盐湖城 2002　 挪威 13 德国 12 美国 10

}

第20届 意大利都灵 2006  德国 11 美国 9 奥地利 9

第21届 加拿大温哥华 2010 加拿大 14 德国 10 美国 9

第22届 俄罗斯索契 2014 俄罗斯13 挪威11 加拿大10

第23届 韩国平昌 2018  挪威14 德国14 加拿大11

第24届中国北京张家口 2022(期待中国冰雪健儿的精彩表现)

那么细心的同学可以发现，我国在2022年举办的是第24届冬奥会。期待中国冰雪健儿的精彩表现。

三、冬奥会项目介绍

在座的各位同学们家长们，你们对冬奥会项目了解多少，有能说出一二的同学吗好，作为一名张家口人我们必须知道。首先，我们看比赛项目。

￥

冬季奥运会，共计有15个大项。其中又分为冰上项目（5大项）和雪上项目（10大项）。

冰上项目5个大项：速度滑冰、短道速滑 、花样滑冰、冰球 、冰壶。

雪上项目10个大项：冬季两项 、越野滑雪 、高山滑雪 、北欧两项 、跳台滑雪 、自由式滑雪 、单板滑雪 、有舵雪橇 、俯式冰橇、无舵雪橇 。

我们先来看冰上项目：

（1）速度滑冰 ：是冰雪运动中历史最悠久，开展最广泛的体育项目之一。。比赛的赛道周长为400米，跑道内外两道，道宽5米。比赛时两人同时滑跑，每滑一圈交换一次内外道。

（2）短道速滑 ：比赛场地的大小为30×60米，跑道每圈的长度为米。短道速滑19世纪80年代起源于加拿大，1992年阿尔贝维尔冬奥会才成为正式比赛项目。比赛采用淘汰时，以预、次、半决、决赛的比赛方式进行。4-8运动员在一条起跑线上同时起跑出发，预赛站位通过抽签决定，之后进行的比赛站位由上一场比赛的成绩决定，排名第一则站一道，以此类推。比赛途中在不违犯规则的前提下运动员可以随时超越对手。

（3）花样滑冰：起源于18世纪的英国，是技巧与艺术性相结合的一个冰上运动项目。在音乐伴奏下，在冰面上滑出各种图案、表演各种技巧和舞蹈动作，裁判员根据动作评分，决定名次。国际滑冰联盟规定的比赛项目有单人花样滑冰、双人花样滑冰和冰上舞蹈 3个项目。

（4）冰球：亦称“冰上曲棍球”。是以多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上项目之一。也是冬季奥运会正式比赛项目。运动员穿着冰鞋，手拿冰杆滑行拚抢击球。球一般用硬橡胶制成，厚2,54厘米，直径厘米，球重为156-170克。比赛时每队上场六人，前锋三人，后卫两人，守门员一人。运动员用冰杆将球击入对方球门，以多者为胜。

%

（5）冰壶 ：本是花岗岩制作的一种运动器材，亦是一项运动名称，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，14世纪起源于苏格兰，至今在苏格兰还保存刻有1511年份的砥石（即冰壶）。

刚才我们知道了5个冰上项目，下面我们来了解雪上项目（10项）：

（1）现代冬季两项

是冬奥会的正式项目之一，由越野滑雪和射击两种特点不同的相结合的竞赛项目结合在一起进行的运动。要求运动员身背专用小口径步枪，每滑行一段距离进行一次射击，最先到达终点者即为优胜。

它起源于挪威，与人们在冬季狩猎活动有关，是一种滑雪加射击的比赛。

(2)越野滑雪

借助滑雪用具，运用登山 、滑降、转弯、滑行等基本技术，滑行于山丘雪原的运动项目。起源于北欧，又称北欧滑雪，是世界运动史上最古老的运动项目之一。1924年首次列入冬季奥运会比赛项目。

(3)高山滑雪

起源于阿尔卑斯山地域，又称“阿尔卑斯滑雪”或“山地滑雪”，该项运动将速度与技巧完美地结合在一起，运动员在滑行过程中左右盘旋，将健美与优雅融于一体，粗犷中不失儒雅，所以，一直深受广大观众的欢迎。

]

（4）北欧两项

起源于北欧，由越野滑雪和跳台滑雪组成，在挪威、瑞典流传很长时间，成为北欧的传统项目，故又称北欧全能。19世纪中期，北欧两项运动首先出现在挪威。1924年第1届冬季奥运会北欧两项即被列为比赛项目。1988年第15届冬季奥运会开始设团体项目。2002年美国“冬奥会”上新增加了个人追逐（竞速）赛。

（5）跳台滑雪

简称“跳雪”。就是运动员脚着特制的滑雪板，沿着跳台的倾斜助滑道下滑。借助速度和弹跳力，使身体跃入空中，使整个身体在空中飞行约4-5秒钟后，落在山坡上。1924年第一届冬奥会即被列为比赛项目。

（6）自由滑雪

于1960年代在美国诞生，当时的美国正处于一个变革的时期，人们渴望自由的心理促使这项全新的刺激的滑雪项目出现在人们面前。此项目最初只是将高山滑雪和杂技集于一身，经过最近几十年的发展，变成了今天的样子。

（7）单板滑雪

源于20世纪60年代中期的美国，其产生与冲浪运动有关。舍曼-波潘1965年把两个滑雪板绑在一起，偶然中就创造了两脚踩踏在一整块板上的新“滑雪板”，单板滑雪又称冬季的冲浪运动，单板滑雪选手用一个滑雪板而不是一双滑雪板，利用身体和双脚来控制方向。

}

（8）有舵雪橇

起源于瑞士。由无舵雪橇发展而来。雪车用金属制成，形如小舟，车首覆有流线型罩，因此也得名“雪地之舟”。冬奥会设双人座和四人座（1924年列入）两个比赛项目，仅限男子参加。比赛时每队下滑4次，以4次比赛的总时间计算名次，时间少者为胜。

（9）俯式冰橇

又称为钢架雪车，是一项以雪橇为比赛工具的冬运动项目，它的最高速度可达至每小时130公里，在冬季奥运中设立男子和女子的个人赛事，直至现时，俯式冰橇于冬季奥运中曾四次列入正式的比赛项目:俯式冰橇项目曾于1928年瑞士圣莫里茨奥运会上进行过比赛，分为男、女各一项比赛。直到20年之后，圣莫里茨再度举办冬奥会，又把钢架雪车列入比赛。可是钢架雪车项目因危险性较高，因此1948年冬奥会之后，又被取消，从此中断了冬奥会比赛项目的历史。直到2002年的盐湖城冬奥会，才又再度成为冬奥会的比赛项目。

（10）无舵雪橇

也称平底雪橇、运动雪橇或短雪橇。雪橇运动项目之一。一种仰面躺在雪橇上，双脚在前，通过变换身体姿势来操纵雪橇高速回转滑降的运动。男、女单人项目比赛每队限报3人，每名运动员可滑行4次，以4次滑降时间总和计算名次，少者为胜。双人项目比赛时每队不得超过两名运动员，每名运动员可滑行两次，以两次滑降时间总和评定名次，少者列前。

四、中国冬奥会历史、 冬奥明星。

首先为大家介绍中国冬奥会历史。

-

1、五星红旗第一次升起

1988年第15届冬奥会在加拿大卡尔加里举行，15名中国选手前往参赛。在当时还是表演节目的短道速滑比赛中，中国女将李琰勇夺1000米金牌、500米铜牌和1500米铜牌，五星红旗第一次在冬奥会的赛场上升起。

2、中国第一位冬奥会冠军

2002年2月16日，美国盐湖城第19届冬季奥运会短道速滑女子500米决赛中，杨扬夺得金牌，实现了中国在冬奥会上金牌“零的突破”。杨扬成为中国第一位冬奥会冠军。

3、第一枚雪上项目金牌

2006年2月23日，中国选手韩晓鹏在第20届都灵冬奥会自由式滑雪男子空中技巧比赛中夺得金牌，这是中国选手在冬奥会历史上获得的第一枚雪上项目金牌。

下面为大家介绍我国的冬奥会明星。

叶乔波：1992年第十六届阿尔贝维尔冬奥会上获得500M和1000M速度滑冰银牌，这是我国在冬奥会上的首枚奖牌，五星红旗第一次在冬奥会上升起。

—

杨扬：2002年在美国盐湖城举办的第十九届冬奥会上活的短道速滑女子500M和1000M两块金牌，这是中国队摘得冬奥会首金 。

韩晓鹏: 2006年第20届意大利都灵冬奥会上获得自由式滑雪空中技巧金牌，这是我国冬奥会上雪上项目的首金。

王蒙：2006年第20届意大利都灵冬奥会女子短道速滑500M金牌；
2010年第21届加拿大温哥华冬奥会女子短道速滑500M金牌，女子短道速滑1000米金牌，团体 女子短道速滑3000米接力金牌。

申雪/赵宏博：
2010年第21届加拿大温哥华冬奥会双人滑自由滑金牌

周洋：2010年第21届加拿大温哥华冬奥会周洋 女子短道速滑1500米金牌，女子团体短道速滑3000米接力金牌；

2014年第22届俄罗斯索契冬奥会女子短道速滑1500米金牌。

李坚柔 ：2014年第22届俄罗斯索契冬奥会女子短道速滑500米金牌。

张虹：2014年第22届俄罗斯索契冬奥会女子速度滑冰1000米金牌。

李琰：中国短道速滑队主教练。

`

看了这么多冬奥会明星，你有什么感想这些冬奥会明星不仅是我们祖国的荣誉和骄傲，更是值得我们在座的同学们学习的榜样啊！所以今天我们要好好学习，努力成为像冬奥会明星这样的榜样人物。

作为一名蔚县人，我想我们有必要知道蔚县的冰雪运动会，下面我们走进蔚县冰雪运动会战绩，这张图片是张市第二届冰雪运动会蔚县参赛选手合影。

张家口市第二届冰雪运动会，12月17日至22日，张家口市第二届学生冰雪运动会先后在康保县职教中心和崇礼区万龙滑雪场举行。经过五天的激烈角逐，蔚县代表队脱颖而出，取得高中代表队团体总分第一名，小学代表队团体总分第二名的好成绩，并获得三个奖杯，实现了蔚县代表队首次参加全市冰雪运动会开门红。

这次冰雪运动会，蔚县教育局选派蔚县一中、蔚县职教中心、马宝玉小学和南杨庄乡中心校推荐的优秀运动员，组成了高中代表队和小学代表队，分别参加了高中组和小学组所有项目的比赛。其中，马宝玉小学获冰上单脚滑行远度赛团体金牌，接力赛团体第四名，冰球技巧赛团体第四名，追逐赛女子第五名男子第八名，冰壶挑战赛第十名；
南杨庄中心校作为全县唯一一所市教育局命名的“张家口冰雪运动特色学校”，获得了雪上趣味接力团体金牌，迷你冬季两项接力第六名；
蔚县第一中学分别获冰上追逐赛女子团体银牌，单脚滑行远度赛团体银牌，冰上追逐赛男子团体铜牌，冰上接力赛团体铜牌，冰壶挑战赛第五名，冰球技巧赛第六名；
蔚县职教中心分别获得雪上趣味接力赛和迷你冬季两项接力赛两块团体银牌。

2019年1月17日至21日，张家口市第三届学生冰雪运动会先后在张家口市第二中学和崇礼区银河滑雪场举行。经过五天的激烈角逐，蔚县代表队再创辉煌，取得高中代表队大众项目团体总分一等奖，竞技项目团体总分季军奖，小学代表队大众项目团体总分二等奖，竞技项目团体总分季军奖的好成绩，并获得四个奖杯，蔚县教育局获优秀组织奖。

最后预祝我国运动健儿能在2022北京冬奥会上取得优异成绩。

今天的宣讲活动到结束，感谢大家的聆听。谢谢大家！

法治进校园宣讲稿（670字）篇5

2019年法治进校园宣讲稿精选5篇

　　同学们，你们正值最美好的黄金年龄，要充分认识到法律是神圣不可侵犯的。祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民，平安、健康、茁壮的成长，这是父母的期望、老师的期望，也是全社会的期望。小编整理了2019年法治进校园宣讲稿精选5篇，希望能帮助到您。
　　2019年法治进校园宣讲稿
　　老师，同学们，大家下午好，今天我演讲的题目是法制安全教育。同学们,勿以善小而不为，勿以恶小而为之，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的大学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
　　法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律;当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
　　但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚;有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师;更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。
　　青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，树立正确的的人生观和学会自我保护。
　　我们的同学很有必要了解《治安管理处罚条例》中的一些规定，因为学习了这些法律就知道哪事情是违法的，是不能去做的。比如《道路交通管理条例》规定12周岁以上才能骑自行车上路，所以我们未满12的同学最好不要踩单车上学。12岁以上的同学踩单车上学的，也一定要遵守交通法规。我们青少年要自觉抵制以下不良现象或违法行为：
　　(一)旷课、夜不归宿，(二)携带管制刀具;
　　(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;
　　(五)偷窃、故意毁坏财物;比如，同学们如果在学校不遵守纪律，故意损坏课桌椅，或宿舍的床、门窗等财物，不仅要受到批评教育和纪律处分，还是照价赔偿损失，情节严重，造成重大损失的，可能要被追究法律责任。我们花城学校的前后大门、学生宿舍的两个门口，大厅以及操场上都已经安排了摄像头，如果有的同学有损坏公物的不文明行为，比如乱丢棋子，翻越花坛等等，都会被摄像头拍摄下来，值班室的保安和老师马上就可以发现。所以请每一位同学都注意自己的一言一行，不要做违纪的事情，要做一名文明守纪的花城学生。
　　(六)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的网吧、游戏厅、营业性歌舞厅等场所;因为这些行为有些是触犯法律的，比如打架斗殴，打伤了别人，造成严重后果是要负刑事责任的。
　　在安全方面，也特别提醒大家注意：
　　1、遵守交通法规，注意交通安全。特别要提醒自己的父母安全驾车，不能酒后驾车。
　　2、不独自一人到池塘、河边玩耍，防止溺水。
　　3、遵守学校的纪律，课间不追逐打闹，防止意外事故的发生。
　　同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立遵纪守法为荣，违法乱纪为耻的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力!
　　2019年法治进校园宣讲稿二
　　敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家下午好!
　　我是四年级二班的肖赟，我今天演讲的题目是《遵守交通规则，提高安全意识》。
　　同学们，你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧，那是在她们上学的路上，被一辆摩托车撞倒，险些生命不保，其中一位女生至今还没完全康复。
　　我想，在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧!那是幼儿园一个5岁的小男孩，在过马路时，被飞奔而来的三轮车撞飞，一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸，让他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景，至今还历历在目;那撕心裂肺的哭喊声，至今还回荡在宽坪的上空;那用血换来的教训，应该让所有人惊醒!
　　这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，提高安全意识。倘若没有了生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命只有一次，作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福，要认真学习交通安全法律法规，遵守交通规则，加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;当你要穿过马路时，请多一份谦让和耐心，绝不贪一时之快，横穿马路。红灯停绿灯行一站二看三通过，它不仅仅是几句儿歌，还是我们的行为准则。
　　如果说生命是花，那么安全就是绿叶;如果说生命是画，那么安全就是笔;如果说生命是河流，那么安全就是护堤。没有了安全，生命就会摔跤，没有了安全，就没有幸福可言;没有了安全，未来一切都是空谈!
　　同学们，请遵守交通规则，提高安全意识。只有这样，你才能拥有健康，拥有幸福，拥有未来，拥有生命!
　　谢谢大家!我的演讲结束。
　　2019年法治进校园宣讲稿三
　　敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家好!今天我演讲的主题是《法制伴我们健康成长》。
　　俗话说：无规矩不成方圆，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律是为了保护我们而存在的，我们什么也不用做?是的，法律是保护我们健康成长的，却不是保护我们违法犯罪的!法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的生活环境，但法律同时也赋予了每个人的义务，也要求每个人知法、懂法、守法。也许有些同学会讲：我还小呢，讲-法律还远着呢?那就错了，其实法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。
　　我们先来看这样一组数据，全国每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小学生平均每天达40多人，而其中位
　　居首位的，就是交通。在现实生活中，当我们走在马路上，会时不时地发现有人闯红灯，有人逆行车，有人边骑车边听音乐，有人骑车带人等违反交通规则。可见，正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。
　　目前，社会上还存在很多着违法犯罪现象，我们青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的我们要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。那如何做一个遵纪守法的小公民呢?我认为，作为一名小学生，应从以下几方面做起：
　　1、努力做到知法、懂法、守法。努力学习我国《宪法》、《义务教育法》《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》等法文秘杂烩网律知识。合理运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益，清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利。
　　2、热心宣传法律法规。我们要以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建和-谐社会做出应有的贡献。
　　3、努力学习和遵守学校的各种规章制度，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。
　　同学们，即将到来的12月4日，是我国第9个法制宣传日，我们天河区也在12月份将在全区范围内开展法制宣传月主题实践活动。在此我向大家提出倡议：让我们行动起来，从小做起，从自己做起，从身边小事做起，让法制扎根我们心中，自觉做到学法、知法、懂法、守法、护-法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手去共建人类的文明，共创和谐校园，和谐社会!
　　我的演讲就到这里,谢谢大家!
　　2019年法治进校园宣讲稿四
　　能够在国旗下对同学们进行法制教育宣讲，我非常高兴。当前，一些不健康的东西在渐渐地影响到了同学们，我们要变坏真是太容易了。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出以下几点希望和要求：
　　一、远离网吧
　　好多网吧通宵经营，而且座无虚席，其中，80%以上是打游戏，1718%是交友聊天，真正查询资料用于学习的寥寥无几。网吧象一个陷阱，迷恋网吧危害非常大。第一，摧残身体。网吧空气混蚀，人口密度大，卫生、环境条件极差，严重影响着身体健康。第二，心理受损。许多未成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使学业受影响，老师批评、家长生气,无形之中加重了心理负担。第三，滋事生非。进出网吧的大多是中小学生，大多没有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还有一类人进出网吧，他们纯粹是敲诈中小学生，经常有打架斗殴的事在网吧发生，由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。第四，影响学业。这是必然，因为大量精力用在上网上还有多少精力去搞学习呢?所以，在此倡导全体同学远离网吧，远离这个无形的陷阱。
　　二、充分认识高年级拉帮结派、拜兄称弟的危害
　　人的青春期大致在14岁左右，近年又出现早熟的趋势，这个阶段，同学们辨别是非的能力、抵制各种不良影响的能力都很差，于是在一些高年级小学生中，开始出现拉帮结派、拜兄称弟、哥哥认妹妹、引校外的学生进入校园的恶劣习气。这种习气一旦发展，势必出现打架滋事、抢劫、敲诈勒索等行为，许多未成年人犯罪都是从拉帮结派、滋事打架开始的。不听教育，一步一步渐渐变坏!这样的案例我们接触过很多。所以，每位同学要对自己负责的角度充分认识拉帮结派、拜兄称弟的危害。这里举一个例子：某某村八社梁某，15岁，因厌学与社会上青年混于一起，09年因故意伤害罪被判刑，现交我们镇管理，他现在真的很后悔，总觉得就是当时不听老师、父母的话，走上了违法犯罪的道路。
　　三、严重厌学后患无穷，这是我们必须重视的。
　　可以说，厌学是所有未成年人不良行为产生的重要原因之一，厌学的原因很多，如学习困难、课业负担重等，一些学生的厌学达到一定的程度，为逃避学校的学习生活，选择逃学，逃学的危害：除了直接影响学习外，还会滋长不良的品德。学生逃学后在外游荡，容易进入一些不宜进入的娱乐场所(网吧、游戏厅等)，同时，在坏人的教唆下很容易发生偷窃、打架等行为，甚至走向歧途。所以，逃学是走向违法犯罪道路一个危险信号，这必须引起同学们的高度重视。如果一旦犯罪将给自己和家庭带来无法估量的影响(不能升学、参军、考干等等)。
　　五、争做爱路护路好学生
　　校园西边不足50米的地方就是成昆铁路。某某镇铁路总长7公里，占某某县铁路总长的1/3，每天过往列车几十列，同学们在校园内就能听见火车的轰鸣声，站在教学楼上就能看见火车的身影。近年来学校开展了多种形式的爱路、护路教育，成立了爱路护路队，开展了形式多样的爱路、护路活动(比如发放宣传资料、邀请铁路公安宣讲爱路护路知识等)。过去个别学生因顽皮在铁路上摆放路障，扔石头击打列车，朝列车司机做不文明动作等得到了很大的改观。某某中学06年被评为四川省爱路护路宣传教育示范学校，某某中心小学09年已被评为四川省爱路护路宣传教育示范学校，学校里多名同学被评为省级爱路护路小卫士。这些荣誉的取得，与全校老师辛勤的付出，与全校师生共同的努力是分不开的。希望大家继续保持和发扬光大，形成自觉学习遵守铁路有关法律法规、义务爱路护路的良好风气。
　　同学们，你们正值最美好的黄金年龄，要充分认识到法律是神圣不可侵犯的。祝愿我们的广大同学做一个守法的小公民，平安、健康、茁壮的成长，这是父母的期望、老师的期望，也是全社会的期望。
　　2019年法治进校园宣讲稿五
　　尊敬的各位来宾，各位老师，同学们：
　　今天我们有幸请到了徐家派出所陈洪吉给大家上法制课，讲解法律知识，进行法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。
　　无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。据统计，当前国内1425岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15%，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。
　　目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、打架、衣着不整、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。在此，我奉劝并告戒这些同学从现在开始立刻悬崖勒马，改过自新。
　　学校本着对学生的终生幸福负责的教育理念，有决心有信心为同学们的健康成长创设一个优质的人文环境，同时对同学们提出如下要求：
　　(一)掌握基本法律知识，依法保护自身权益
　　英国著名思想家温斯坦莱说过：假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的合法权益受到侵害时，你知道怎样去维护它，这些还是非常必要的。
　　另一方面，我们处在一个特殊的成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要珍惜花样年华，加强自我保护意识。学习掌握自护知识，是生存和发展的基本功，有助于迈好人生的第一步，。青少年只有学会了自护，才能在犯罪侵害发生时，保持清醒的头脑，做到临危不惧，运用有效的防卫手段，敢于和善于与犯罪行为作斗争。
　　(二)坚决摈弃不良习惯，做遵规守法好学生
　　一些在押犯人的违法犯罪都是由说谎、小偷小摸、义气用事这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的。青少年充满朝气，思维活跃，喜欢接触新事物，但又思想单纯、幼稚，思想防线薄弱，容易染上不良习气。因此，拒邪恶，永不沾，抵制各种不良习气，应该是我们青少年共同的严肃课题。
　　古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为;不以规矩，无以成方元圆。希望全体同学以他们为诫，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基础。
　　在21世纪中华民族实现的伟大复兴中，青少年肩负重大历史使命，我们希望各位同学认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，自觉学法、懂法和守法，成为合格文明的公民。